2015届甘肃省卓尼县柳林中学高考语文专项定时训练：第二篇第七单元评价诗歌的思想内容和作者的观点态度.docVIP

第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 1阅读下面这首元诗完成后面的题目。 京下思归 范　梈(pēng) 黄落蓟门秋飘飘在远游。 不眠闻戍鼓多病 甘雨从昏过，繁星达曙流。 乡逢徐孺子②，万口③薄南州。 【注】 ①蓟：古地名在今北京城西南曾为周朝时燕国国都。②徐孺子：豫章南昌人东汉著名经学家崇尚“恭俭义让淡泊明志”不愿为官而乐于助人被尊为“南州布衣”和“布衣学者”。③万口：很多人。 (1)请从景和情的关系的角度赏析本诗的前两联。 答：_______________________________________________________________ ____________________________________ (2)诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求？ 答：_______________________________________________________________ 答案　(1)运用情景交融(或“烘托”)的表达技巧。黄叶落满深秋的蓟门写景；主人公酷似落叶飘飘远游抒情。戍鼓声声写景；夜不成眠百年多病归心似箭抒情。一切景语皆情语情景交融情随景生。 (2)用典故乡逢徐孺子”指希望自己回乡后能像徐孺子那样淡泊明志为人高洁美名远扬成为一名“高士”。可见徐孺子的典故透露了诗人追求高洁的情怀含蓄蕴藉地表达了主旨。 阅读下面这首词然后回答问题。 鹧鸪天 [