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电路故障分析题电路故障一般分为短路和断路两大。断路的特点是：电源电压不为零而电流为零，发生断路时，若外电路中任意两点间的电压不为零，则这两点间有断点，而这两点与电源间连接部分无断点。；短路的特点表现为有电流通过而电压为零。电路故障常见的情况有：导线断芯、灯泡断丝、灯座短路、电阻器内部断路，接触不良等现象。检查故障的基本方法有两种：仪表检测法：用电压表检测。如图合上开关S，若灯不亮、电压表有示数，说明电路中有电流通过电压表。电路为通路（电压表作为一个高值电阻把开关和电源接通了），则开关和导线不断路，灯L断路即故障所在。假设法：已知电路发生某种故障，寻找故障发生在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电流关系进行正向推理，推理结果若与物理现象不符合，则故障不是发生在这部分；若推理结果与物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路；直到找到发生故障的全部可能为止，此方法也称为排除法。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。 1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，则此电路的故障可能是（） A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路 2. 如图2所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（） A. 灯处短路B. 灯处短路C. 灯处断路D. 灯处断路 3. 如图3所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（） A. 灯的接线短路B. 灯的接线短路C. 灯的灯丝断了D. 灯的灯丝断了 4. 在图4所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯、都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（） A. 灯短路B. 灯短路C. 灯断路D. 灯断路 5. 原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（） A. 台灯功率过大B. 台灯灯座处有短路C. 台灯的插头处有短路D. 插座处有短路 6. 如图5所示电路，开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（） A. 进户火线断路B. 进户零线断路C. 室内发生短路D. 灯线断开了1如图所示，当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能是（）A、L1短路；B、L2灯短路； C、L1灯丝断开； D、L2灯丝断开。2如图所示电路中，当开关S1，S2都闭合时，下列判断正确的是：（）A、只有L1发光；B、只L2发光；C、L1，L2都发光；D、L1，L2都不发光。3如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V，当开关S断开时，三只灯泡全发光，那么当S闭合时：（）L1，L2不亮，L3亮；B、三灯都亮；C、L1不亮，L2，L3亮；D、三灯都不亮。4如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1，L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是：（）A、灯L1断路；B、灯L2断路；C、灯L1短路； D、灯L2短路。5如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（）A、灯L1知路； B、灯L2短路；C、灯L1开路； D、灯L2开路。6如图所示的电路中，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是：（）L1的灯丝断了； B、L2的灯丝断了；C、L1，L2的灯丝都断了； D、电流表坏了。7如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转；该电路的故障可能是：（）A从A端红电流表到开关这段电路中出现断路；（）B灯泡L1的灯丝断了；C灯泡L2的灯丝断了；D电流表和两个灯泡都坏了。8某同学把开关断开的台灯插入插座时，