2014年秋季高一历史新学期同步教案：第6课《罗马法的起源与发展》（人教版必修1）.docVIP

年级学科 高一历史 课题 第6课：罗马法的起源与发展 备课人 教 学 目 标 基础知识： 识记：罗马法；《十二铜表法》；万民法；《查士丁尼民法大全》；罗马法的主要内容；罗马法的作用和影响。 能力培养： 理解：罗马法的演变是古希腊历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；罗马法对世界文明进程的影响。 情感、价值观：通过学习罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法制是人类文明的宝贵遗产，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 重难点 重点： 罗马法的主要内容 难点： 罗马法的作用和影响 课时 1课时 时间 教学内容： 曾有一位游客到罗马旅游，夜晚问一个老者：“罗马夜里为什么不能稍微亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮！”那么，照亮罗马城的光辉到底是什么呢？ 应该是它的武力、军事和法律！古罗马从 第伯河畔一个小国寡民的城邦，一跃而为横跨欧、亚、非三洲，把地中海当作内湖的罗马帝国，千余年的罗马史，不折不扣是一部战争史。至今还留下了一条谚语 “All roads lead to Rome（条条道路通罗马）”。 课前自主学习： 一、从习惯法到成文法 1．罗马共和国早期，罗马只有习惯法。贵族法官随心所欲解释法律，损害平民利益。 2．公元前5世纪中期，