2014年秋季高一历史新学期同步教案：第16课《抗日战争》（人教版）.docVIP

章节与标题 课时安排 本课时学习目标或学习任务 识记：七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。 本课时重点难点或学习建议 重点：日军的滔天罪行、全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。 难点：抗战胜利的原因和地位。 本课时教学资源的使用 多媒体 教??学??过??程 学习要求或学法指导 教师二次备课栏 导入新课： ???????课前播放《义勇军进行曲》。刚才大家听到的这首高亢激昂的歌曲是——（学生回答：《义勇军进行曲》。）我们每周升国旗仪式必唱的国歌，多么熟悉的旋律。 同学们知道《义勇军进行曲》创作于哪一年吗？（1935年） 是什么使“中华民族到了最危险的时候”？（日本侵略，中华民族危机严重） 中华民族当时的主要任务是什么？（抗日救亡） 让我们共同走进那不堪回首的岁月，走进伟大的抗日战争。 本节课我们通过回顾历史、探究历史和感悟历史三个主题来纪念伟大的抗日战争。 一、回顾历史——血腥野蛮地侵略（日本侵华） 1、步骤 安徽省灵璧中学集体备课课时教案 2、原因 【探究思考】：“小”日本为何会侵略“大”中国？ （1）历史原因：从大陆政策到“国策基准”（课件打出“国策基准”的材料）。 （2）经济原因：自然条件的限制；摆脱经济危机。 （3）外部原因：国际社会的绥靖政策和国共内战。 （衔接过渡）日本帝