2015届高考数学第一轮复习：《空间位置关系—平行》（北师大版）.docVIP

空间位置关系—平行(教案)A 知识梳理：（必修2教材第48页-第61页） 空间的直线与平面的位置关系： 位置关系 图形 公共点个数 符号表示 直线在平面内 直线与平面平行 直线与平面相交 2.直线与平面平行的判定定理: 符号表示: 证明线面平行的方法: 3.直线与平面平行的性质定理: 符号表示: 证明线线平行的方法: 4.空间两个平面的位置关系: 位置关系 图示 公共点个数 符号表示 两个平面平行 两个平面相交 5.两个平面平行的判定定理: 符号表示: 证明面面平行的方法: 6.两个平面平行的性质定理: 符号表示: 题型探究 探究一：直线与平面的位置关系： 例1：空间四边形ABCD中,M,N分别是三角形ABC与ACD的重心,求证:MN∥面BCD . 例2：已知平面=a，b//，b// ，求证：b//a。 探究二：平面与平面的位置关系： 例3: 如果两条直线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条直线也与这个平面平行; 如果两个平面平行,则其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面; 如果一个平面内的无数条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行; 如果一个平面内的任何一条直线都平行另一个平面,则这两个平面平行. 其中正确命题是(B) A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(2)(3) 例4:已知正方体ABCD-A1B1C1D1 ,求证:平面AB1D1//平面C1BD 三、 1、在直线与平面平行的判定定理中,要注意易忽视的条件“线在面外”，，；判定 2、在平面与平面的判定定理中，“两条相交直线”中的“相交”两字不能忽略，否则两个平面可能相交；若两个平面平行来推证两条直线平行，则这两条直线必须是这两个平行平面与第三个平面的交线，有时候第三个平面需要做出来。 在掌握直线与平面的位置关系(包括直线与直线、直线与平面、平面与平面间的位置关系)的基础上，研究有关平行的判定依据(定义、公理和定理)、判定方法及有关性质的应用；在有关问题的解决过程中，进一步了解和掌握相关公理、定理的内容和功能，并探索立体几何中论证问题的规律；在有关问题的分析与解决的过程中提高逻辑思维能力、空间想象能力及化归和转化的数学思想的应用． 3、用类比的思想去认识面的垂直与平行关系，注意垂直与平