2015届高三数学（理）一轮限时检测：58《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》.docVIP

课时限时检测(五十八)　分类加法计数原理与分步乘法计数原理 (时间：60分钟　满分：80分)命题报告 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 分类加法计数原理 2,5,6 11 分步乘法计数原理 1,3,4,7 10 两个计数原理的综合应用 8,9 12 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座，每名同学可自由选择其中的一个讲座，不同选法的种数是(　　) A．56 B．65 C. D．6×5×4×3×2 【解析】　由分步乘法计数原理得5×5×5×5×5×5＝56. 【答案】　A 2．三个人踢毽，互相传递，每人每次只能踢一下，由甲开始踢，经过5次传递后，毽又被踢回给甲，则不同的传递方式共有(　　) A．6种 B．8种 C．10种 D．16种 【解析】　如下图，甲第一次传给乙时有5种方法，同理，甲传给丙也可以推出5种情况，综上有10种传法． 【答案】　C 3．某市汽车牌照号码可以上网自编，但规定从左到右第二个号码只能从字母B、C、D中选择，其他四个号码可以从0～9这十个数字中选择(数字可以重复)，有车主第一个号码(从左到右)只想在数字3、5、6、8、9中选择，其他号码只想在1、3、6、9中选择，则他的车牌号码可选的所有可能情况有(　　) A．180种 B．360种 C．720种 D．960种 【解析】　按照车主的要求，从左到右第一个号码有5种选法，第二位号码有3种选法，其余三位号码各有4种选法． 因此车牌号码可选的所有可能情况有5×3×4×4×4＝960(种)． 【答案】　D 4．将一个四面体ABCD的六条棱上涂上红、黄、白三种颜色，要求共端点的棱不能涂相同颜色，则不同的涂色方案有(　　) A．1种 B．3种 C．6种 D．9种 【解析】　因为只有三种颜色，又要涂六条棱，所以应该将四面体的对棱涂成相同的颜色． 故有3×2×1＝6种涂色方案． 【答案】　C 5．如果一个三位正整数如“a1a2a3”满足a1＜a2，且a2＞a3，则称这样的三位数为凸数(如120,343,275等)，那么所有凸数的个数为(　　) A．240 B．204 C．729 D．920 【解析】　若a2＝2，则“凸数”为120与121，共1×2＝2个． 若a2＝3，则“凸数”2×3＝6个，若a2＝4，满足条件的“凸数”有3×4＝12个，…，若a2＝9，满足条件的“凸数”有8×9＝72个． 所有凸数有2＋6＋12＋20＋30＋42＋56＋72＝240(个)． 【答案】　A 6．甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动，要求每人参加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在另外两位前面．不同的安排方法共有(　　) A．20种 B．30种 C．40种 D．60种 【解析】　分三类：甲在周一，共有A种排法； 甲在周二，共有A种排法；甲在周三，共有A种排法； A＋A＋A＝20. 【答案】　A 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有________种(用数字作答)． 【解析】　第一步，先选出文娱委员，因为甲、乙不能担任，所以从剩下的3人中选1人当文娱委员，有3种选法． 第二步，从剩下的4人中选学习委员和体育委员，又可分两步进行：先选学习委员有4种选法，再选体育委员有3种选法． 由分步乘法计数原理可得，不同的选法共有3×4×3＝36种． 【答案】　36 8．用数字2,3组成四位数，且数字2,3至少都出现一次，这样的四位数共有________个(用数字作答)． 【解析】　法一　用2,3组成四位数共有2×2×2×2＝16(个)，其中不出现2或不出现3的共2个，因此满足条件的四位数共有16－2＝14(个)． 法二　满足条件的四位数可分为三类：第一类含有一个2，三个3，共有4个；第二类含有三个2，一个3共有4个；第三类含有二个2，二个3共有C＝6(个)，因此满足条件的四位数共有2×4＋C＝14(个)． 【答案】　14 9．已知集合M＝{1，－2,3}，N＝{－4,5,6，－7}．从两个集合中各取一个元素作点的坐标，则在直角坐标系中，第一、第二象限不同点的个数为________． 【解析】　以集合M的元素作横坐标，N的元素作纵坐标，集合M中任取一元素的方法有3种，要使点在第一、第二象限内，则集合N中只能取5、6两个元素中的一个，有2种取法．根据分步计数原理，有3×2＝6(种)取法，即6个点．以集合N的元素作横坐标，M的元素作纵坐标，集合N中任取一元素的方法有4种，要使点在第一、第二象限内，则集合M中只能取1、3两个元素中的一个，有2种取法．根据分步计数原