- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--(完美WORD文档DOC格式,可在线免费浏览全文和下载)值得下载!
第7节 函数的图象
【选题明细表】
知识点、方法 题号 函数图象画法与图象变换 1、3、8、9、13 函数图象的识别 2、4、5、6、7 函数图象的应用 10、11、12、14、15
一、选择题
1.(2013大连模拟)函数y=5x与函数y=-的图象关于( C )
(A)x轴对称 (B)y轴对称
(C)原点对称 (D)直线y=x对称
解析:由y=f(x)与y=-f(-x)关于原点对称,
又y=-?y=-5-x,它与y=5x关于原点(0,0)对称,
故选C.
2.函数y=ln的大致图象为( D )
解析:∵函数的定义域为{x|x≠-1},
∴可排除选项A、C.
又函数在x-1时,单调递减,
故选D.
3.为了得到函数y=2x-3-1的图象,只需把函数y=2x的图象上所有的点( A )
(A)向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
(B)向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
(C)向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
(D)向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
解析:y=2xy=2x-3
y=2x-3-1.故选A.
4.(2013石家庄名校联考)设函数y=f(x)与函数y=g(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是( A )
解析:由f(x)和g(x)的图象可知,f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,因此,y=f(x)·g(x)为奇函数,其图象关于原点对称,排除B、D.又x0时,f(x)的值有正有负,g(x)为负,则f(x)·g(x)有正有负,则选项C不合题意,选项A符合,故选A.
5.若loga20(a0,且a≠1),则函数f(x)=loga(x+1)的图象大致是( B )
解析:∵loga20,
∴0a1,
∴f(x)=loga(x+1)为(-1,+∞)上的单调减函数,故选B.
6.(2013北京海淀期中)在同一坐标系中画出函数y=logax,y=ax,y=x+a的图象,可能正确的是( D )
解析:选项A图中,直线在y轴上截距a满足0a1,则y=logax与y=ax均为减函数,与图不符,选项A错;选项B图中由直线在y轴上截距知,a1,则y=logax与y=ax均为增函数与图不符,选项B错;选项C图中,由直线截距知a1,由y=logax图象知不符,选项C错,故选D.
7.(2013石家庄市模拟)甲、乙二人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到两地的中点再改为跑步,乙先跑步到中点再改为骑自行车,最后两人同时到达B地.已知甲骑车比乙骑车的速度快,且两人骑车速度均大于跑步速度.现将两人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示,则下列给出的四个函数图象中,甲、乙的图象应该是( B )
(A)甲是图①,乙是图② (B)甲是图①,乙是图④
(C)甲是图③,乙是图② (D)甲是图③,乙是图④
解析:由题知速度v=反映在图象上为某段图象所在直线的斜率.由题知甲骑自行车速度最大,跑步速度最小,甲的与①符合,乙的与④符合.故选B.
二、填空题
8.为了得到函数f(x)=log2x的图象,只需将函数g(x)=log2的图象 .?
解析:由于g(x)=log2=log2x-3=f(x)-3,
即f(x)=g(x)+3.
因此,只需将g(x)的图象向上平移3个单位,即得f(x)的图象.
答案:向上平移3个单位
9.函数y=(x-1)3+1的图象的对称中心是 .?
解析:由于y=x3的图象的对称中心是(0,0),将y=x3的图象向上平移1个单位,再向右平移1个单位,可得y=(x-1)3+1的图象,所以函数的对称中心是(1,1).
答案:(1,1)
10.已知m、n分别是方程10x+x=10与lg x+x=10的根,则m+n= .?
解析:在同一坐标系中作出y=lg x,y=10x,y=10-x的图象,设其交点为A,B,如图所示.设直线y=x与直线y=10-x的交点为M,联立方程,得
解得M(5,5).
∵函数y=lg x和y=10x的图象关于直线y=x对称.
∴m+n=xA+xB=2xM=10.
答案:10
11.(2013济南二模)定义在[-2,2]上的偶函数f(x)在[0,2]上的图象如图所示,则不等式f(x)+f(-x)x的解集为 .?
解析:如图,由题意知,f(-x)=f(x),
所以不等式等价于f(x)x,
由图直线MN为+y=1,
即x+2y-2=0.
联立
得x=1,y=,即A1,.
结合f(x)的图象知,该不等式的解集为[-2,1).
答案:[-2,1)
12.已知定义在区间[0,1]上的函数y=f(x)的图象如图所示.对满足0x1x21的任意x1,x2,给出下列结论:
(1)f(x1)-f(x2)x
您可能关注的文档
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《A Lesson in a Lab》(外研版必修1).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《A Trip Along the Three Gorges》(外研版必修4).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《Cloning》(外研版选修6).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《Ethnic Culture》(外研版选修7).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《Great People and Great Inventions of Ancient China》(外研版必修3).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《Newspapers and Magazines》(外研版必修2).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《The Conquest of the Universe》(外研版选修8).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 5《The Great Sports Personality》(外研版必修5).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 6《Animals in Danger》(外研版必修5).doc
- 2015届高考英语一轮复习基础提升晨练:Module 6《Films and TV Programmes》(外研版必修2).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第2篇第9节《函数模型及其应用》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第2篇第10节《导数的概念与计算》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第2篇第11节《导数的简单应用》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第3篇第1节《任意角的三角函数》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第3篇第2节《同角三角函数的基本关系与诱导公式》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第3篇第5节《三角恒等变换》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第3篇第6节《正弦定理和余弦定理及其应用》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第4篇第1节《平面向量的概念及线性运算》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第4篇第2节《平面向量基本定理及其坐标表示》(人教版).doc
- 2015届高三数学一轮专练:第5篇第2节《等差数列》(人教版).doc
文档评论(0)