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表格 1 综合素质评价表 一级指标 二级指标 主要评测点 评价 证明材料 一、道德品质和公民素养 1．道德品质 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法；诚实守信；维护公德；关心集体；环境保护 合 格□ 待评定□ 调取“成长档案” 2．公民素养 自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感 合 格□ 待评定□ 二、交流与 合作能力 3．自我认识与调控 能客观评价自己的行为；能约束自己的行为；能融入集体，与老师和同学建立良好的关系 A□ B□ C□ D□ 调取“成长档案” 4．同伴认识与交流 尊重并理解他人的观点与处境；能运用恰当的方法进行交流和沟通 A□ B□ C□ D□ 5．合作与分享 能与他人一起确立目标并努力去实现目标；能采取恰当的方法与他人进行合作；愿意与他人分享自己的观点、方法与经验 A□ B□ C□ D□ 三、学习能力和学业成就 6．学习兴趣与态度 有学习的愿望与兴趣；能坚持认真完成各项学习任务 A□ B□ C□ D□ 调取“成长档案” 7．学习能力 能运用各种学习方式来提高学习水平；有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的探究与创新能力 A□ B□ C□ D□ 8．学业成就 学校必修和选修模块成绩；学业考试成绩 研究性学习、通用技术、信息技术和试验操作成绩 A□ B□ C□ D□ 四、运动与 健康 9．体育锻炼 热爱体育运动；养成体育锻炼的习惯；具备锻炼健身的能力；认真参加学校组织的各类体育活动 A□ B□ C□ D□ 调取“成长档案” 10．健康心理 讲究个人卫生；有健康的生活方式；有一定承受挫折的能力，有积极、健康的心态 A□ B□ C□ D□ 11．健康体质 身体形态正常；身体机能达到国家规定的正常标准；身体素质达到国家规定的正常标准 此处调取“成长档案” 五、审美与 表现 12．艺术感受与欣赏 能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美；具有健康的审美情趣；艺术欣赏成绩 A□ B□ C□ D□ 调取“成长档案” 13．艺术表现 积极参加艺术活动 能用某种形式进行艺术表现 A□ B□ C□ D□ 六、个性与创新 14．特长 学科特长；体育运动特长；艺术特长 A□ B□ C□ 调取“成长档案” 15．有新意的成果 活动成果；设计成果；制作成果； A□ B□ C□ www.e21. cn 湖北教育信息网 1