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考点跟踪突破16 词句的理解与品析一、(2013·重庆)阅读下面文字完成练习。走进一片雪花的温暖包利民越是寒冷的天气雪花落得越勤。其实一生最寒冷的际遇中总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结比如那些流淌的风料峭的树比如那些酸涩而充满希望的心都会在冰封雪地中生机盎然。喜欢飘雪的日子喜欢走进那一片苍茫的洒落中身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前有一个卖冰糖葫芦的中年女人在她的三轮车上一根横着的圆木靶上插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣头上裹一条蓝色的头巾脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦我问女儿为什么她说喜欢阿姨的笑。后来知道这个中年女人身世很是坎坷不说她那些种种艰难的经历只是在如此寒冷的风中雪里她的脸上能露出那么灿烂的笑就足以让人心生钦敬。有一个雪天路滑。放学时间车流如织还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去抱起一个滑倒在马路中的孩子自己却被车蹭了一下倒在地上。幸好车开得很慢女人并没有受伤她从地上爬起掸掉身上的雪笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。雪花依旧纷纷扬扬地下着而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。记起几年前的一个雪夜我们的车抛锚在一段土路上车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色我们依稀看见在左前方有隐约的灯光。走了近二十分钟双脚已冻得麻木雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门说明了情况那个憨厚的年轻人立刻跑出了门而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上就这样把车拖到了村里。至今仍记得那个雪夜坐在滚热的炕头上望着外面朦胧的飞雪觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸让人心里热乎乎的。越是严寒的时候越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了便会感觉到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。去年冬末和几个朋友去山上赏雪在一个山谷里便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上已堆积了很厚的雪如墙耸立。忽然那雪便轰然而下一时间如瀑布纵贯惊天动地。约一分钟后积雪倾尽我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的所有雪花的积累竟会爆发出如此的辉煌蕴含着如此的力量!而这种力量是一种沉重是一种积累更是一种希望。面对飞雪的瀑布心中似也燃起熊熊的火焰激情满怀。常听人说万千的雪花构成了冬季的寒那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。(选自《做人与处世》2013年第6期有删改)联系全文分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些温暖”?__①雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子;②雪夜里乡亲们帮助我们拖车;③雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量。(意合即可)__结合语境说说下面句子中加点词语的含义。(1)其实只要心里温暖了便会感觉到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然的种种。__是指文中给作者带来温暖的人和事(或感动作者的人和事)。__(2)在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。__指作者被感动的心灵深处。__第⑤段景物描写生动传神请简要分析它在文中的表达作用。雪花依旧纷纷扬扬地下着而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。__借洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比有力地烘托了(衬托出)中年女人这一人物形象:心地善良、助人为乐、热情似火。(意合即可)__文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么?为什么?__本文有明暗两条线索。“雪花”是明线因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关;“温暖”是暗线因为中年女人的善良、乡亲们的热心、雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。(意合即可)__文末画线句表达了作者怎样的思想感情?我更愿意相信每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。__作者赞美雪花就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。__二、(2014·柳州)阅读下面文章完成练习。父亲的雨谢宗玉有一个人总在来雨时走出家门那是我父亲。田是梯田禾苗都是喝水长大的但天雨常不遂人愿所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热禾苗需要同人一样拼命喝水山塘没多一会儿就被喝得见了底村人就有些慌了。好在天再糊涂也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来一堆乱云一聚几声炸雷一响还不等村人都从田里地里跑回家雨就下了。站在屋檐下看雨中的庄稼欣欣向荣的样子村人都一脸傻乐乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水他是一个小小的村民组长。父亲先也是站在屋檐下傻头傻脑地看雨突然就记起了什么的样子叫一声哦要去拦水说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身
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