中考化学名师总复习安徽版考点跟踪第2讲　水、氢气.docVIP

第2讲一、选择题(2014，沈阳)下列净水方法中净化程度最高的是( ) A．静置　　B．过滤　　C．吸附　　D．蒸馏(2014，黑龙江)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水下列分析正确的是( ) A．净化后的水属于纯净物该净水器能将硬水变为软水该净水器能杀菌消毒用活性炭可以除去水中的色素和异味(2014，十堰)水是生命之源下列关于水的说法正确的是( ) A．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水B．用肥皂水鉴别硬水和软水大量使用农药、化肥不会造成水体污染我市水资源丰富不需要节约用水(2014，乐山)下列说法中正确的是( ) A．氢气和氧气反应生成水说明水是由氢、氧两种元素组成的电解水生成氢气和氧气说明水是由氢气和氧气组成的自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物水和过氧化氢的组成元素一样所以化学性质也一样(2014，龙岩)近期我国部分地区发生洪涝灾害饮用水源受到污染。为保证居民正常生活必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤处理先后顺序是( ) A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①② 6．(2013锦州)下列关于电解水实验的叙述正确的是( ) A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的电解水的化学方程式：HH2↑＋O甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃甲、乙两试管产生的气体质量之比为12 7．(2014，苏州)下列有关水的说法正确的是( ) A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的用海水、湖水是混合物自来水是纯净物电解水生成氢气和氧气说明水是由氢、氧两种元素组成的下列有关氢气的说法错误的是( ) A．因为相同条件下氢气的密度最小所以有时可以用氢气充灌探空气球氢气具有可燃性可以做火箭的高能燃料点燃氢气时一定会发生爆炸实验室可采用(2014，株洲)地球上可利用的淡水不到总水量的1%我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是 ) A．海水都是混合物淡水都是纯净物通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水软水是不含可溶性钙、镁化合物的水二、填空题(2014，哈尔滨)水是人类宝贵的自然资源爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水浇灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1)_节约水资源(或防止水体污染)_包括事例有(2)__(填序号)。 11．年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中小波抽到的试题是“水的净化”请你与小波一起做实验并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_烧杯_其中玻璃棒的作用是_引流_。(2)小波准备按右图所示装置进行操作时发现装置存在一处明显错误该错误是_漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁_。纠正错误后接下来的过滤操作可除去水样中的_不溶性_(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小波将浑浊的水样过滤后得到的水仍浑浊其原因可能是_滤纸破损(或滤液边缘超过了滤纸边缘)_(写出一点即可)然后小波进行了有效处理使水样变得澄清透明。(2013，大理)水是生命之源保护水资源从我做起。(1)电解水实验中往水中加入少量氢氧化钠的目的是_增强水的导电性_。实验时若正极产生6 mL气体则负极产生的气体是_该实验证明了水是由_氢元素和氧元素_组成的。 (2)生活中常用_煮沸_来降低水的硬度。如图所示是常用自制净水器其中活性炭的作用是_吸附_；制造塑料瓶的材料属于_有机合成_材料。请介绍一种你的节水方法_用淘米_。 13．(2014北京)水是生命之源。(1)活性炭常用于净水其作用是_吸附_、过滤水中的杂质。(2)生活中常用_肥皂水_来(3)电解水实验如图所示与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_反应的化学方程式为_2H2↑＋。(4)配制500 g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液需葡萄糖和水的质量分别为_、_主要步骤有称量、量取、_溶解_。水是一种重要的自然资源是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：(1)水是一种良好的溶剂下列物质在水中能配成溶液的是_(填字母)。氢氧化镁 B．氯化镁植物油 D．金属镁(2)水能与多种物质发生化学反应试举一例写出化学方程式_＋H(OH)2或CO＋HCO3_。(3)如图所示实验I是制备蒸馏水的装置实验Ⅱ是电解水的装置。 ①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中水分子的组成没有发生变化发生变化的是水分子的_分子间间隔_。实验Ⅱ中反应的化学方程式为_O2H2↑＋O_。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃当B中气