探寻、创造与超越基于“游牧”思想、解构思想下的断片研究方法.pdfVIP

2009年第3期 (总第53期) 西南教育论丛(季刊) 探寻、创造与超越 基于 “游牧思想、解构思想下的断片研究方法 杨小旭 [贵州师范大学教育科学学院 贵州贵阳 550001] 摘 要：教育研究方法需要不断地创新，后现代主义强调一种不连续性，片断性，如德勒兹关于块茎的思想、德里达 对 在‘场’的解构以及洛奇对后现代不连续写作模式的倡导，是断片研究方法的理论基础。 关键词：块茎；断片；解构；断片研究方法 Seek，Creat，Surpass TheMethod ofFragmentResearchon hteBasisofNomadicIdeology Yang Xiao—·XU (CollegeofEducationandScience，GuiZhouNormalUniversity，Guiyang，Guizhouprovince，550001) Abstract：Educationalresearch method needsto keep innovating，postmodernism，emphaise a kind ofdiscontinuity， fragmentarty．Such a8Deleuze’Smind abouttuber，Derrida’S deconstruetion ofhtepresenceandhte discontinuous advocacyon htepost-modem mode，hteyareallhte theoretical basisoffragmentresearchmethods． KeyWords：stem tuber，fragment，deconstruction，fragmentreseamhmehtods 断片研究方法是基于后现代主义对历史断裂和写 思想体现了传统 的决裂以及对断片的思维方式的倡 作模式的分析以及对断片、零散以及生成、块茎的游牧 导 。 思想的追求，是对传统的反叛和补充。断片研究方法是 1．对连接方式的强调 (连接就是不断的断裂) 对现有的强调逻辑、强调连续性的研究方法的补充，它 后现代主义把连续性作为自己的矛头之一，对连 倡导研究在时间和空间上的非连续性，强调非线性的 接方式的强调本身体现了对传统整体性，确定性的颠 逻辑关系以及片断式的写作方式。后现代主义理论的 覆。连接原则本身与非连续性并不矛盾。德勒兹提出的 杰出人物法国的德勒兹、利奥塔 以及英国后现代主义 连接原则强调的是对传统的本质的，二元对立的，中心 文论家戴维 ·洛奇等。他们提出一系列的后现代主张， 性的颠覆。从德勒兹的整个思想来说，连接的原则是其 成为断片研究方法的理论基础。 核心思想。在 ((假象与古代哲学》中，他从 自然的多样性 一 生产的分析入手，强调 自然的非整体性、不确定性，并 、 断片研究方法的理论依据 (一)德勒兹的游牧思想——关于块茎的思想 坚决认为自然不是一个能把自身的各种要素都包罗进 德勒兹的思想总的说来是一种游牧思想。这一思 去的自然，自然也不是由其各种元素归总起来的整体， 想主要由他对差异的追求、对块茎的分析以及对游牧 从而提出了自然的不确定性，开放性以及 自然各个要 学的分析构成。游牧思想是一种追求逃脱传统的 条‘纹 素之间相互作用的连接原则。他认为 “自然作为多样性 空间’的 平‘滑空间’的思想，强调块茎的不断切断或割 生产只能是一个无限数，就是说，一个不能把 自身元素 裂而生成，以图绘