网络探究在《中药药剂学》课程教学中的应用研究.pdfVIP

时珍国医国药圆园员园年第圆员卷第愿期 蕴陨杂匀陨在匀耘晕 酝耘阅陨悦陨晕耘 粤晕阅 酝粤栽耘砸陨粤 酝耘阅陨悦粤 砸耘杂耘粤砸悦匀圆园员园 灾韵蕴援圆员晕韵援愿 缘摇 培养学生的创新思维 总之，在现代急诊医学日新月异的今天，通过中医急诊医学 中医药诊治体系有深厚的历史沉淀，是我们必须重视学习 的临床教学培养中医急诊人才是中医急诊今后生存发展的关键 的，但由于人们过于强调继承，习惯于从故纸堆里去找证据，长此 环节，这就要求我们在教学过程中通过对学生急诊观念、急诊思 以往，导致中医急症理论一直没有重大突破。作为一门实践医 维、创新意识的培养，为使之进一步掌握急救技术、提高急救能力 学，中医必然要解决不断出现的新问题，在实践中不断找出新的 成为合格的中医临床急诊人才打好基础。 治疗方法与手段；因此在培养中西医结合的急诊思维的基础上， 参考文献： 要加强学生创新思维的培养，因此在教学过程中不但要求学生牢 ［员 ］摇 李摇 雁，李摇 鹏，王摇 新，等援中医急诊学临床教学探新［允］援医学综 述， 固地掌握中医的望闻问切、辨证论治、理法方药，还要求其必须掌 圆园园愿，员源（员园）：员缘愿园援 握现代医学的视触叩听、药理药效、理化检查，作为中医专业的学 ［圆 ］摇 任继学援 中医急诊学［酝］援 北京：上海科学技术出版社，圆园园园：员缘援 生要充分掌握利用现代先进的医学技术，不断丰富自己内涵，掌 ［猿 ］摇 华摇 荣，罗摇 翌，严摇 夏援七年制中西医结合专业中医急诊学教学 握现代急救技术，创新中医急救手段，为将来服务临床做准备。 探讨［允］援 中国中医药，圆园园源，圆（怨）：圆愿援 网络探究在《中药药剂学》课程教学中的应用研究 刘摇 莉，刘摇 强 （南方医科大学中医药学院，广东广州摇 缘员园缘员缘） 摘要： 论述《中药药剂学》的课程特点及教学现状；介绍实施网络探究（宰藻遭匝怎藻泽贼）教学模式的背景和必要性；以情景、任 务、过程、资源、评价、结论远 大模块为主线提出基于宰藻遭匝怎藻泽贼模式的教学设计理念；实践研究证明宰藻遭择怎藻泽贼样式的采用 是对网络环境下探究式学习的有益尝试，有利于提高学生的综合素质，有利于师生教学关系的重塑。 关键词：中药药剂学；摇 （宰藻遭匝怎藻泽贼）；摇 教学 阅韵陨标识：凿燥蚤：员园援猿怨远怨辕 躁援蚤泽泽 援员园园愿鄄园愿园缘援圆园员园援园愿援园愿怨 中图分类号：砸圆愿源援圆摇 摇 文献标识码：月摇 摇 文章编号：员园园愿鄄园愿园缘（圆园员园）园愿鄄圆园猿愿鄄园圆 摇 摇 在中药专业领域中，《中药药剂学》是中药学专业的主干专 学模式中，呈现给学生一个可行的、有吸引力的任务，并且提供一 业课程，是应用各学科的基础知识，研究和阐明中药制剂与剂型 些资源，学生可以此定位，迅速利用其他网络资源进行研究性、创 的综合性应用技术学科。随着科学技术的进步，新的药物剂型、 造性和富有趣味性的学习。宰藻遭匝怎藻泽贼模式主要包括情景、任务、 新的实验方法不断出现，我国药品的生产也从仿制为主转变为以 过程、资源、评价、结论远大模块。 创新为主，中药新药的开发将成为医药产品开发的主要内容，中 ［员］ 宰藻遭匝怎藻泽贼 的教学设计上共包含两个水平层次 ：一种是短 药制剂生产也将在药品生产中占有越来越重要的地位；这对中医 期宰藻遭匝怎藻泽贼，另一种是较长期宰藻遭匝怎藻泽贼。短期宰藻遭匝怎藻泽贼是专门 药事业和中药高等教育的发展都提出了更高的要求。要实现中 为员耀猿课时的课程单元设计的，其教学目标是知识的获得和整 医药事业的现代化就要造就一大批具有较高业务素 ，具有创新 合，所以，在每个短期宰藻遭匝怎藻泽贼结束的时候，要求学习者能够掌 能力的中药专业人才。而中药药剂学教学内容的设置、课程体系 握大量新的信息，并且理解它们。较长期宰藻遭匝怎藻泽贼一般将持续 的建设、教学水平的高低对中药专业学生的全面素质培养有着较 员周到员个月，其教学目标是知识的拓展和提炼，所以，在完成了 大的影响。传统的以教师为中心的教学模式已大大限制了