幼儿地震灾害自救常识教育初探——幼儿园科普教育纪实.pdfVIP

园塞 雾霉 蓦 2009年2月 第4卷总第0《鬈)期 _ __。『≯≤霪 囊羹 幼儿地震灾害 自救常识教育初探 — — 幼儿园科普教育纪实 龙海云 田力 姚奕婷 2008年 5月 12日，四川汶川发生了震级为 这几天孩子们从 电视、老师 、父母那儿知道 了 MS8．0的特大地震，整个 中华大地为之震颤，数 四川汶川大地震的事情后 ，自愿将压岁钱捐给 以万计普通百姓的命运因此改变。作为地震行 灾区的小朋友 ，并画画祝福灾区小朋友早 日到 业的普通工作者，除本职工作之外，我们更加 达安全的地方，非常感人 。您是从事地震相关 迫切地感觉到有责任和义务，贡献我们的知识 工作的，能否将地震灾害 自救意识的培训对孩 与力量于公众地震科普教育当中。地震虽然不 子们和老师讲讲? 可以避免，但是可以让包括孩子们在 内的社会 以前 ，我在一些报道 中也了解到对 中小学 大众 了解相关的背景知识，知道一些基本的防 生进行地震灾害 自救意识的培训情况 ，但如何 范措施和方法，在当今的中国，尤为必要。 针对三至四岁孩子们的特点 ，进行关于地震灾 孩子是家庭 的希望，也是我们祖 国的未来。 害 自救意识 的培训 ，成为摆在我面前 的一道难 5·12汶川特大地震之后的余震不断，社会公众 题，这么小的孩子能够接受吗?虽然存在着这 对地震应急常识的需求也随之急剧增加 。我们 许多疑问，对我来说也是一个新的挑战，但我 需要从娃娃抓起 ，对他们进行关于地震灾害 自 还是满 口答应 了下来 ，因为我觉得这确实是一 救意识的培训，并让他们知道 ，灾难不可避免， 件非常有意义的事情。 但可 以通过一定的手段加 以防范，达到降低灾 我本人 曾经在 日本生活过 4年 ，知道 日本 害的程度 。很多国家都把灾害知识作为一种系 的地震科普和地震灾害 自救意识的 日常培训工 统的教育形式对待，从幼儿开始向孩子们灌输 作做得非常到位，而且也有专 门针对幼儿的内 安全知识，使防灾教育贯穿学生学习的全过程。 容，于是 ，首先在网上寻找一切可 以利用的资 例如 ：美 国与 日本的大多数幼儿园，就经常举 料，并且寻求系统 内外有关研究专家的技术支 行针对幼儿特点的突发灾害的应对演习。 持，制作好 了一个通俗易懂且集趣味性与启发 在那段非常特别 的时间里 ，我与全 国的老 性一体的相关PPT培训材料 。 百姓一样 ，从不同渠道每时每刻关注着灾区的 5月 23日上午 ，也就是大地震发生 11天 一 点一滴，心急如焚的同时，也想在工作时间 后，我应邀为该园一个幼儿中班的小朋友们进 之余 ，为防震减灾教育做些具体的事情。5月 行了一场以 “四川汶川大地震之后 ”为主题的 15日，也就是汶川地震的3天后 ，我给女儿所 地震科普知识，以及地震灾害 自救常识的教育讲 在的幼儿园捐赠了一批地震科普漫画书籍和光 座，给孩子们上了一堂生动、活泼的地震科普和 盘。该班老师于是和我商量，是否可以给孩子 地震灾害 自救意识的培训课；同时，孩子们课上 们讲讲地震科普知识和地震应急常识。她说道， 的出色表现，打消了我先前留存 的一切顾虑，体 收稿 日期 ：2008—11—21 作者简介 ：龙海云，供职于中国地震局技术市场信息中心；E