服务-学习融入专业课程初探.pptVIP

服務學習的迷思 服務了，學生自然而然會獲得學習？ 與社區夥伴一起反思(Reflection) 初階 1.活動優缺點陳述及檢討 2.我看到或聽到什麼？ 3.我與社區(被服務者)互動的感覺 4.我獲得了什麼？我有什麼改變？ 進階~需考量機構實際狀況 1.被服務者的生活經驗或文化價值與我有何不同？ 2.若我是被服務者，我希望怎麼樣…….. 3.挑戰『專業』與『權威』 4.社會議題的討論 對服務學習的迴響 透過服務學習的反思，重新找回服務的核心價值 透過夥伴關係的建立，共同創造服務新思維 尊重彼此立場與目標，以溝通化解合作中的歧見 成功的社區─學校夥伴關係十原則  (Strand…,etal., 2003) 一、進入夥伴關係 社區與學校夥伴彼此能 (ㄧ)有一個共享的世界觀 (二)達成目標與策略的共識 (三)彼此互信、互重 成功的社區─學校夥伴關係十原則