社会主义核心价值体系与思想政治教育内容创新刍论.pdfVIP

继 续 教 育 研 究 l46 jiXUjiaoyuyanjiu 2009年第4期 社会主义核心价值体系与思想政治教育内容创新刍论 余 波 (常州纺织服装职业技术学院 宣传部，江苏 常州 213164) 摘 要 ：创新是思想政治教育的灵魂 ，是它得 以保持生机和活力的不竭源泉。思想政治教育的创新主要表现 在他的内容创新上。本文在对我国思想政治教育的发展历史进行总结的基础上，分析和指出思想政治教育内容创 新 的规律和特征 。同时，对新时期在构建和谐社会的进程 中，如何坚持用社会主义核心价值体系引领和推动思想 政治教育 内容创新做进一步探讨 。 关键词 ：核心价值体系；思想政治教育 内容 ；创新 一 、 思想政治教育的 内容是一个不断创新的实践 时期的历史发展的必然要求 性生成过程 (一)核心价值体系为思想政治教育内容创新提 思想政治教育内容是指思想政治教育主体通过教 供了思想资源和理论基础 育实践活动，作用于客体的理论化、系统化的意识形态 建设社会主义和谐社会 ，必然有相应 的理论支撑 体系，它由一定的思想观念、政治观点、道德规范等组 和正确的指导思想。科学发展观和建设社会主义核心 成。从结构上划分，它包括了思想教育、政治教育、道 价值体系，就是党在构建有中国特色的和谐社会 的实 德教育 、心理教育等 四个方面的基本 内容。思想政治 践中，在新的历史时期和时代背景下提出的新理论 ，是 教育从诞生之 日起 ，它的内容就 随着时代的发展而变 思想文化建设上的重大理论创新。在核心价值体系四 化 。 个方面的内容中，马克思主义指导思想是灵魂，中国特 分析思想政治教育 内容创新的特点，可 以发现这 色社会主义共 同理想是社会主义核心价值体系的主 么一条规律，这就是思想政治教育 的内容创新在坚持 题 ，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的 用党的理论做指导的同时，党 的理论的每一次创新就 精髓 ，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基 意味着思想政治教育 内容的重大创新。在党的历史发 础。核心价值体系这 四个方面的内容，相互联系、相互 展过程 中，产生了马克思主义中国化的三大理论成果： 贯通、相互促进 ，是有机统一的整体。它抓住 了思想灵 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想。这 魂 ，突出了时代主题 ，把握 了理论的精髓 ，打牢了思想 三大理论成果的产生 ，使思想政治教育的 目标、任务、 基础。社会主义核心价值体系既是构建和谐社会伟大 工作重点、方式方法 、内容结构等发生了根本变化。事 实践的理论升华，又是时代的理论诉求，同马克思主义 实表明，用这三大理论成果指导 、教育广大成员 ，凝聚 是一脉相承的，它为思想政治教育提供了思想资源和 力就强，革命和建设就取得成功；而党的理论创新如果 理论基础 ，用它教育和引领群众 ，就能够发挥理论在推 停止，教条主义盛行 ，或者背离 了马克思主义 ，思想政 进经济社会发展中的巨大作用。 治教育就空洞无物、苍 白无力，我们 的事业就遭受挫 (二)用核心价值体系创新思想政治教育 内容是 折。 构建和谐社会现实的需要 用党的理论新成果创新 内容 ，已经成为思想政治 社会主义和谐社会是人与人、人与 自然 、人与社 教育的优 良传统，这种传统在中国革命和建设的每一 会和谐共融的社会