耕耘——我的教学成长与收获.pdfVIP

迹 之路 几十年来 ，我在小学语文教学这块 阵地 - 上一路走来-|没有迷失自我 ，没有迷失方向 0 这是由于我时刻记起一个教师的责任 ，记超 小学语文教学的宗 旨，虚,g,lal老前辈学 习．E薯 做人后教书。使 自己在七十岁高龄的今天 还 觉褥对褥耗 自己 | || 初教语文 时 ，语文教师 的三 老师见我傻傻 的 ，挺真诚 ，也不 进一步勤学苦练 。1985年 ，我参 大基本功——读 、写 、说 ，可 以说 说什么 。下 了课 ，我就找老师研 加 了国家教委举办 的为期 一年 我样样都不行 。怎么办?我这个 究讨教 ，有 时也给人家提提意 的全 国小学教育研究班 。在这 人有一个怪 脾气——不论 干什 见 。真奇怪 ，老师们不仅没有讨 里 ，我 听了许 多专家 、教授 的理 么 ，不想让人家挑 出毛病 ，不想 厌我 ，似乎还很欢迎 。于是 ，几年 论报 告 ，也进 行 了深入 的理论与 让别人笑话 。于是 ，一狠心 ，练 ! 下来 ，我 的听课笔记本堆 了一大 实践研究 ，使 自己的教育理论水 我这个人生性乐观 。老招人 摞 ，我分别把它们装订成册 ，包 平得到 了一次空前 的提高 。在 学 笑 ，大家都喜欢 听我说话 ，说这 上皮儿 ，还给它们起 了好 听 的名 习交流会上我还做了一个 《教学 叫幽默 。这幽默可帮 了我 的大忙 儿 ，如 “叠翠 ”“积玉 ”“传 芳 ”“揽 过程 的主要 矛盾 》的报告 ，并参 了 ，上课 时 ，学 生 两 眼瞪得 溜 圆 胜 ”等等 。 与 了研 究班 学术著作 的编写工 听我讲课 。下课 了，我就与孩子 大概是 1982年 ，我教语文 作 。在编写 中我更广泛地 阅读 了 们一块踢球 ，他们二三十个人也 的第 四年吧 ，河北省 电教馆要来 许多学术著作 ，并做 了详细 的笔 从我脚 下抢不走球 。这一下他们 张家 口给一位教师 的课录像 。我 记 。1986年 ，北京宣武 区右安 门 可佩 服我 了 ，我说什么他们都 偷偷地找到李德善主任 ，请他去 一 小 的张光缨老师请我-2：上课 。 听 ，班里 的纪律也好 了 ，一个学 和省里 的同志商量 ，给我也拍一 这是我第一次出省上课 ，讲 的是 期被评 了二十 多次红旗班 ，毕业 课 ，没想到人家答应 了。那 次是 《飞夺泸定桥》。当时张光缨老师 考试 考 了全市第一 。静 下来一 我第一次看见摄像机 ，我上 的郑 的姐姐 ，海淀区教研室主任张光 想 ，我这个语文老师 当得还行 ， 振铎 的((另U了 ，我爱的中国》一课 珞老师也带人去听了课 。北京的 心里挺骄傲 。 被拍成了录像 ，没想到还获 了全 老师，向来都是接待外省的听课 但 是对于上课 ，我总觉得有 国奖 。从那 以后 ，我就走 出了张 老师，我一个山中小城 的老师来 点没头绪 。没关 系 ，听听别人 怎 家 口，应邀 到省 内的不少城 市去 这里讲课可不是 闹着玩 的