河南省安阳市第六十三中学九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案(无答案) 新人教版 - 副本 - 副本.docVIP

第14课 冷战中的对峙 一、明确目标 1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。 2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现。3、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。 学习重点：美国的“冷战”政策及其表现。 学习难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点 二．自主学习:(认真预习课文，并在课本划出相关内容且牢固记忆) （2）、定义：二战后，_____带领西方资本主义国家，对______等社会主义国家采取了除_________ _之外一切手段的敌对行动，以____________________。这种政策被称为_______政策。（3）、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，他提出的____________ ______________ _____________________后来称为“_________________”。 （4）、冷战政策开始的标志：_______________的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。（5）、苏联采取了针锋相对的措施，成立了_______________组织。两大阵营对峙局面形成,___________也由此形成。 2、美苏争霸：（1）、50年代_____________担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。 （2）、五六十年代，苏联的经济和军事实力________美国，_____在美苏争霸中占据优势。1962年，发生了_____________________。（3）、70年代，美苏争霸达到______。因美国深陷______战争之中，________于1969年执政后，实行了______________。而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取____________战略，特别是在1979年12月出兵占领了_________。 （4）、80年代，苏联领导人_____________提出以军备控制为中心的___________战略，1989年苏联从____________撤军。美国同意实现__________________。1991年，___________，美苏两极格局随之结束。 三．交流展示 四.小组合作、探究、交流 五．师生小结 六.当堂达标?????? （一 ）选择 1.美国的冷战政策开始于（ ） A.1945年 B.1947年 C.1949年 D.1951年 2.二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（　 ） A.稳定资本主义 B.遏制共产主义 C.称霸世界 D.帮助欧洲恢复经济 3.标志着美苏战时同盟关系的正式破裂，“冷战”开始事件是：（ ） A.“杜鲁门主义”的出台 B.华沙条约组织的建立 C.北大西洋公约组织的建立 D、“马歇尔计划”的提出 4.二战后，为了加强控制西欧，从经济上稳定欧洲资本主义制度，美国采取的重要措施是（ ） A.提出“杜鲁门主义” B.实施“马歇尔计划” C.建立北大西洋公约组织 D.建立华沙条约组织 5.美苏两极格局最终形成的标志是：（ 　） A.“马歇尔计划”的实施 B.“杜鲁门主义”出台 C.北约的成立　 D.华约的成立 （二） 7．阅读下列材料： 材料一：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占绝对优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。 材料二：美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位。” 材料三：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。 请回答： （1）根据以上材料，分析二战后美国推行“冷战”政策的原因。 （2）美国的“冷战”政策在政治、经济和军事上的表现是什么? （3）美国推行“冷战”政策对世界局势产生了什么影响? 七.学后收获 1