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让优秀的养成成为一种习惯叩问一流 快乐成长 ——养成为先 厚德博学 韩利 学校是什么？ 学校就是师生诗意地共同成长的乐园 教育是什么？ 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。------卢梭 教师是学生精神生命的创造者， 同时又是自己的精神生命的创造者 问题一：什么是好学校 好学校是升学率高的学校。 好学校是有道德的学校。 好学校是蕴涵未来无限发展可能性的学校。 问题二：什么时候学校才有可能成为好学校 当学校把培养学生的人格成长作为成才的基础的时候，好学校才有可能。 问题三 学校怎样培养优秀的人格？ 学生需要养成多个好习惯，最后才能形成综合优势。 播种一个行动，你就会收获一个习惯；播种一个习惯，你就会收获一个个性；播种一个个性，你就会收获一个命运。【英】普德曼 所以，学校培养学生形成优秀的人格应从养成入手，让优秀的养成成为一种习惯，一种优势。 问题四 什么是好的养成制度？ 三生教育制度化（生命、生存、生活 日常教育习惯化：会说话、会行止、 会审美、会办事、会学习 课堂学习五到三不准一同步：眼到、耳到、口到、手到、心到；不准带手机、不准带感染学习的物品、不准带危险品；与教师教学节奏同步 问题五 如何落实养成教育 1、以人为本 全员德育 2、精细化管理 3、严中有爱 严而有方 严而有度 4、教师率先垂范 5、制度保障 对制度的认识 “没有红灯的禁停,就没有