工程硕士（化学工程领域）专业学位研究生培养方案.pdfVIP

工程硕士（ 化学工程领域）专业学位研究生培养方案 专业类别名称:工程硕士 专业类别代码： 0852 专业领域名称：化学工程 专业领域代码： 085216 一、培养目标 化学工程领域硕士研究生是培养本领域掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有 较强的解决实际问题的能力，能够承担相应的专业技术或管理工作，具有良好的职业素养 的高层次应用型专门人才。 具体要求为： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具 有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2．掌握化学工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识；具有综合运用所学知识分 析和解决专业领域实际问题的能力；具有创新意识与独立担负专门技术工作的能力。 3．掌握一门外国语。 4．胜任化学工程领域对于高层次应用型专门人才的岗位要求。 二、学习年限 全日制专业学位硕士研究生基本学制为 3 年，申请学位最长年限为 4 年（即：自研 究生入学之日起到校专业学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4 年）。硕士研究生提 前完成培养计划并符合相关的毕业条件，经过本人申请、导师和学院同意、学校批准可以 提前毕业，申请学位。特殊情况下经批准可以延期1年毕业。 三、培养方式 1．采取学校和实践基地联合培养和校内、校外双导师制培养方式。聘请既有扎实理 论基础又有较强实践能力的专家或专业技术人员作为校外联合培养导师，构建学院/学科 和行业部门良性互动的实践教学体系以及双方合作的定单式培养模式。 2．专业学位研究生在学期间，以校内导师指导为主，主要负责专业学位研究生的课 程学习、学位论文的学术水平，包括学位论文的撰写和学位申请等方面的指导工作；校外 导师参与，参与实践过程、项目研究、课程、论文或项目报告等多个环节的指导工作。 3. 校内导师和校外兼职导师对专业学位研究生的指导方面要加强合作，尤其在实践 阶段和论文工作阶段应及时交流有关情况(双方每年在联合指导方面至少应有2 次以上面 对面交流或讨论)。 4．为了培养专业学位研究生的综合能力，使研究生得到更多实践环节的锻炼，专业 学位研究生除参与专业(基地)科研实践外，在学期间还应参加其他实践环节的训练，如教 学实践、学术活动、工程（社会）实践和管理实践等。 四、研究方向 1) 化学分离工程 2) 绿色化工 3) 精细化工 4) 磷化工与资源有效利用 5) 电化学与催化新材料 6) 生物化工 7) 矿物加工工程 五、课程设置与学分要求 课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提 高为核心。强调理论性与应用性课程的有机结合，理论讲授和实验研究相融合，突出最新 科学技术成果的运用和实践研究。 1、课程体系模块化。分别设置基础知识模块、专业知识模块、行业前沿知识模块、 综合素养模块、专业实践模块、学位论文。基础知识模块体现为该专业领域研究生必备的 公共基础知识；专业知识模块体现为该专业领域研究生解决实际问题必备的专业知识和专 业技术；行业前沿知识模块体现为该专业领域的行业知识前沿、技术前沿和发展趋势；综 合素养模块体现为该专业领域研究生人文、经管，以及信息检索、知识产权等知识，培养 良好的职业素养；专业实践模块体现为通过专业实践训练，提高对行业企业的感悟和认知， 基本熟悉所在专业领域的工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究或技术创新能 力，并结合实践内容完成论文的选题工作。 2、课程实行学分制。攻读硕士专业学位应修满课程学分和论文学分不低于46学分。 专业学位硕士研究生培养计划由导师根据专业要求确定学位课程，学位课程总学分不得低 于18学分，原则上在基础知识模块和专业知识模块选择确定。学位课程成绩不低于75分获 得相应学分，其它课程成绩不低于60分获得学分。一经确定不得修改。 跨一级学科（专业） 研究生须确定至少2门本科生补修课（不含考研科目课程），随本科生上课，成绩75分以 上为通过，仅计入课程学习任务，不计学分。 课程设置及学分要求见表1。 郑州大学专业学位研究生培养方案课程设置表（工程硕士）