亲子围棋课（六）.pdfVIP

诙长·亲子课堂 亲子围棋课 (六) 口 项前／文 吃子的魔法 (一) 险，黑 1向下打吃白棋，白2逃后，我们发现，黑 1和 自 每个会下围棋的人 ，都 曾体会过在棋盘上吃掉对 己部队没有联络，有 x位断点，所 以黑 1是弱子 ，黑 3 方棋子的美妙快感，而初学围棋的小朋友 ，更是对吃子 加固弱子的同时包围白子，是正确的行棋，白逃不掉被 乐此不疲。吃子，会带来将军在战争中获胜一般的成就 吃。 感，如果没有那么多精彩纷呈的吃子技法，那围棋将是 图六棋子在四线或四线以上 ，已是远离 “死亡线 ”， 索然无味和没有生命力的。 运用向下打吃的吃子技法往往不能奏效，黑 1、3以下 图一是围棋规则中的 “气尽提取”。图中的白棋被 进攻 白子 ，白4、6、8在三线、二线 向两边突围延伸 ，围 黑棋包围后呈无气状态，即为死子，将对方的棋子气全 出地域，不会死棋。 部堵上，即是杀死，可将对方棋子从棋盘上拿掉，拿掉 四线的棋子不能利用地理位置攻杀，那就要利用 死子留下的交叉点即是己方所得的地，吃子越多，地越 子力结构来吃子了。 多。 图七这个局面黑怎样吃白⑧子? 但我们看到，一颖棋子最多有四口气，四颗棋子才 图八黑 1的打吃，如同 “推”白子，白2逃后黑已经 能吃住对方一颗棋子，而围棋是一人一步交替进行的， 追赶不上。 所以要吃掉对方棋子，就需要自己 “部队”协同作战，根 图九围地有 “抱”的概念，围子更离不开 “抱住”，黑 据地形和子力结构来歼灭敌人 “部队”。 1打吃，在周围子力的配合下对白⑧子形成了 “抱住”的 图二在子力占优势的局面，黑如何吃白? 姿态，在有黑e子 “守门”的情况下，白子已无路可逃， 图三子力多即强，可进攻对方，但进攻招法失当也