企业安全教育培训探索与思考.pdfVIP

《化工安全与环境》20O9年第 14期 ·总第 976期 · 工作研l =寸．_I 企业安全教育培训探索与思考 戴 真 郑 琼 胡志艳 浙江省 巨化集 团公 司 安全工作是企业生产中的首要工作 ，而安全教育则是安 一 般员工加强个人防护和安全规程的教育，对他们 的安全教 全工作的主要内容 ，是搞好安全生产 ，防范违 章指挥 、违 章 育应根据其工作 岗位性质 ，偏重于以下两个方面 ：一是安全 作业 ，降低事故损失，提高经济效益 ，建立企业安全文化 的 思想教育，通过教育认识到由于安全意识淡薄而引起的事故 基础 。然而安全教育所产生的经济效益较慢 ，不能立竿见影 ， 会对 国家、企业、家庭 、个人造成的危害和伤害 ，进而建立 是造成人们长期以来对安全教育重视不够的主要原 因，一些 起居安思危 的防范意识 ，牢 固树立起事事安全第一 的思想 ， 企业行动上走过场 ，方法简单陈旧，没有达到其应有 的效果。 从而在工作 中自觉遵 章守纪 ，让 “三不伤害 ”成为职工 的 自 随着科学技术 的进步和企业改革 的深入 ，职工队伍 的新老交 觉行为。二是培训正确操作避免事故的具体方法。通过学标 替 ，安全工作经验和教训的积 累 ，越来越 多 的人已经意识到 准、规程 、安全措施等使员工 了解和掌握应知应会的安全知 安全教育是安全工作 的根本 ，抓好这项根本性 的源头工作 ， 识 ，并能灵活应用 ，从而避免各类事故的发生 ，达到安全教 才能把握安全生产的主动权 。因而探索和研究有效的安全教 育的 目的。三是教育他们在发生事故时如何处理，如何启用 育方式和方法 ，努力提高安全教育水平以发挥其实 际效果 ， 应急预案 ，将事故的损失降到最低 。职工应急处置能力的提 是需研究的重要课题。安全 工作必须进行深化改革 ，安全教 升 ，需要不断地进行培训 、学 习和演练。如不反复学 习和演 育求新 ，安全教育求活 ，安全教育求实。 练 ，光停 留在 “写在纸上 ，挂在墙上”，一旦发生安全事故时 就可能出现判断错误，处置失当或惊慌失措、无所适从，使 一 、 教 育求新 小事故变成大事故，小损失变成大损失。因此 ，在平时就应 通过安全教育实现管理制度化、生产作业标准化 ，以减 不断对职工进行事故处置规范、预案培训演练，熟能生巧， 少甚至避免事故损失 。确保人身和财产安全 ，生产经营才 能 真正实战时就能得心应手。四是新知识的培训。随着科学技 顺利进行，才多创利润。安全教育活动必须贯穿于生产经营 术的不断发展 ，安全的设备、毒性更低 的原料、先进的技术 的全过程 ，使之与生产经营有机结合起来 ，真正达到 “安全 被不断应用 ，同时安全防护设施和技术也在不断更新和应用。 促进生产 ，生产必须安全”的目的。安全教育应根据生产经营 新设备、新材料、新技术 的应用必将大大提高企业 的本质安 的实际需要 ，有针对性地为确保安全教育的需要而适时进行 全度，消除或减少职业危害因素对从业人员的职业伤害。然 教育。增强教育培训的针对性和实效性 ，切实解 决 当前安全 而职工的知识不 同时更新 ，技术技能不同步提高 ，就无法使 教育培训内容陈旧、藿复，理论与实践分离等问题 。企业安 用新设备、新材料 、新技术。知识更新 、技 能提高 的有效途 全教育培训工作也不能局限在办班 、开讲座、单纯搞培训上 ， 径就是教育、培训和学 习。因此 ，安全教育必须从 “知”的 在与企业干部的选拔 、职工的竞岗以及干部职工的安全管理、 阶段上升到 “会”的程度 。只有在生产过程 中，不断进行具 安全监督有机结合起来，为全面提高企业干部职工队伍的整 体指导 ，锻炼其实践能力，培养实 际经验 ，不断纠正错误思 体素质服务。安全教育培训与提高安全素质的统一，提高安 想和错误行为，才能真正见诸实