2015教学课件《国际贸易与单证实务》最新修订课程整体教学设计最新修订版.docVIP

2015教学课件《国际贸易与单证实务》最新修订课程整体教学设计最新修订版.doc

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《国际贸易与单证实务》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:国际贸易与单证实务 批准人:杨雄 课程代码:3311B317 所属院系:经贸系 制定人: 曹玮 制定时间: 2010-11-01 二、基本信息 学分:4 课程类型:国际商务的专业课和考证课 学时:72 先修课程:无 授课对象:国商专业二年级学生 后续课程:商品进出口业务 三、课程设计 1.课程目标设计 (1)能力目标 基于岗位职业定位和岗位能力的特点,同时达到高职应用型外贸人才培养的目标,在教学中,我们确定出该门课程应掌握如下能力目标: ① 能够运用贸易术语相关知识,进行报价 ② 掌握国际贸易流程,并能够运用于分析现实案例 ③ 了解国际货物买卖使用的法律和惯例,掌握国际货物买卖合同的主要内容和基本做法 ④ 掌握关于信用证和外贸业务中各种单证的基本内容 ⑤ 熟练缮制商业发票、装箱单保险单原产地证书装船通知受益人证明书导论第一章 国际商务单证概述第二章 贸易术语第三章 进出口交易程序第四章 国际货物运输与保险第五章 进出口商品的价格第六章 国际贸易结算第七章 进出口商品的托运、报关、检验与检疫第八章 常用结汇单据第九章 国际贸易单证的管理36 32 4 合 计 72 课程内容设计据以下实例展开: 法国公司甲给中国公司乙发盘:“供应50台拖拉机,每台4000美元,CIF北京。合同订立后三个月装船。”乙还盘“接收该发盘,在订立合同后立即装船”。 问:双方合同是否成立?为什么? 答案:不成立。乙对发盘做了实质性变更,合同不成立。 分析:(实质性变更的知识点讲解) 实质性变更(有关货物价格,付款,货物质量和数量,交货地点时间等)――视为拒绝接受,构成新的发盘; 非实质性变更(如提供的单据种类及份数的修改)――除非发价人表示反对,否则构成有效接受,并且内容以更改后的为准。 3.能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 拟实现的 能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 (可展示) 1 价格术语及其计算 掌握常用贸易术语买卖双方的责任义务,能运用贸易术语的知识进行案例分析,并能运用所学知识对某一具体实务选择合适的贸易术语。 1、贸易术语与国际贸易惯例 2、FOB、CFR、CIF贸易术语 3、FCA、CPT、CIP贸易术语 4、其他七种贸易术语 5、贸易术语的选用 6、进出口货物价格核算 7、主要贸易术语的价格换算 8、佣金与折扣的运用 1、实际业务案例分析 2、计算练习 展示案例分析计算结果并给出解决方案 2 国际货物运输保险 掌握国际货物运输所面临的各种风险及由此可能产生的各种损失和费用,熟悉我国海运货物保险的险别、伦敦保险协会海运货物保险条款,并合理订立买卖合同中的保险条款。 1、国际货物运输保险的性质和作用 2、海洋运输货物保险的承保范围 3、我国海洋运输货物保险条款 4、伦敦保险协会海洋运输货物保险条款 5、我国陆运、空运与邮运保险 6、买卖合同中的保险条款 实际业务案例分析 展示案例分析计算结果并给出解决方案 3 国际货款的收付及不同结算方式的选择使用 认识国际贸易货款收付的各种方式,了解不同支付方式的特点,掌握相关的国际惯例,在国际货款结算过程中灵活运用各种支付方式,培养订立进出口合同条款中的支付条款的能力。 1、支付工具 2、汇付与托收 3、信用证 4、支付方式的选择 5、《跟单信用证统一惯例》及其主要规定 1、实际业务案例分析 2、图表演示流程 分析选择不同结算方式的优缺点,并结合实例分析结算流程 4 国际货物买卖合同 认识出口交易的工作环节,掌握交易磋商的形式和内容,交易磋商的环节;认识国际货物买卖合同达成后书面合同的订立过程,了解书面合同,包括合同的形式、内容等;掌握出口合同和进口合同履行的各个环节。 1、磋商交易的重要性 2、交易磋商的程序 3、合同的订立 1、实际业务案例分析 2、分组份角色进行交易磋商并订立合同 3、电脑制作合同 1、展示案例分析结果并给出解决方案 2、展示制作的合同 5 信用证的内容、审核及修改 了解并熟悉信用证的含义,种类和内容, 利用信用证实例讲述其内容,并与合同参照做信用证审核和修改。 1、信用证的定义及种类用证的内容SWIFT 4、信用证的申请 5、信用证的业务流程及审核与装箱单保险单原产地证书商检证书装船通知受益人证明书单证不符的处理方法 国际贸易中使用价格术语,可以简化交易磋商的内容,缩短磋商的时间和节省费用。 2、(1)卖方不应对货物在运输过程中遭受的风险损失负责,应由买方

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