关于举办首届高校管理者论坛的通知.pdfVIP

●J0URNAL0FNATl0NALACADEMYOFEDUCATIONADMlNISTRATlON 议 ：一是改善和提高民族高等教育教师 的社会地 ⑥TheNationalIndigenousEnglishLiteracy 位和生活条件 ，在住房 、工资补贴 、劳保福利 、 andNumeracy strategy[EB／oL1．http：／／，Ⅵww． 医疗保健 、职称评定 、家属工作等方面给予倾 dest．gov．au／schoo1s／pubhcations／2000／LNS．pde 斜 ，以稳定民族高等教育师资队伍、充分发挥他 2000—03—29／2004—06—11． 们的积极性 。二是建立竞争激励机制，明确奖惩 ⑦@o⑦孟兵丽．多元文化政策下的澳大 办法，增强教师的责任心和职业 自豪感。三是优 利亚民族教育 [J]．民族教育研究，2005，(6)： 化教师职称结构 ，提高师资队伍 的学历层次 ，促 72—76． 进教师的专业化发展 。四是加强 同外界的交流与 ⑧教育部赴澳民族教育考察团．澳大利亚民 学习，不断提高教师 的教学水平和科研能力 。口 族教育 U]_中国民族教育，2OO0，(1)：42—43． 注释 ： ⑨oo0郑信哲．澳大利亚的民族教育发 ①科林 ·赛尔．Australiathe1andanditsde— 展特色 Ⅱ】_世界 民族，2O00，(3)：33—36． ve1opment[j ．堪培拉 ，1975 (英文版)，38． IndigenousEduca七jon and Training 2005— ②⑩①0⑩0吴明海．中外民族教育政策 2008 [EB／oL]．http：／／、Ⅳww-dest售oV．au／schoo1s／ 史纲 [M]．北京 ：中央民族大学 出版社 ，2006． 333．342．343．346．346．348． indigenous／iet 一2O05 —2008_htm ，2004 —04 —05／ 羁 2004—06—11． ⑧ [美】约翰 ·根室著．澳新 内幕 [M]．符 良 0刘额尔敦吐，王小五．改革开放 以来高考 勇 琼译．上海：上海译文 出版社 ，1979．103． 徐 继存 ，秦 志功．澳大利亚多元文化教 育 民族倾斜政策的回顾与反思——基于政策文本视 述评 Ⅱ]．外国教育研究，2O04， (3)：51—55． 角 【]『．教育与考试 2O09，(1)：18—23． ⑤0魏晓燕，黎海波．澳大利亚发展土著民 @唐滢．中国少数 民族高等教育机会均等 问 族教育的特别措施 J【]．基础教育参考 ，2o05， 题探究 U]．教育与经济 ，2003，(2)：17—2O． (11)：25—25． (责任编辑 董孟怀) 95—— 强隧 国家教育行政学院学报