【优化方案】2012高中物理第11章第四节单摆课件新人教版选修3-4.pptVIP

第四节　单　摆 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第四节　单　摆 课标定位 学习目标：1.理解什么是单摆及在什么情况下单摆的振动是简谐运动． 2．知道单摆的周期跟哪些因素有关，了解单摆周期公式，并能进行有关计算． 3．知道用单摆可测定重力加速度． 重点难点：1.单摆的周期公式及应用． 2．单摆回复力的推导及等效摆长与等效重力加速度的计算． 课前自主学案 一、单摆模型 细线的上端固定，下端系一小球，如果细线的_______与小球相比可以忽略；球的________与线的长度相比也可以忽略；在摆动过程中细线的_________可以忽略；与小球受到的重力及绳的拉力相比，空气等对它的________可以忽略，这样的装置就叫做单摆． 单摆是实际摆的理想化模型，实验中为满足上述条件我们尽量选择__________大，_________小的球和尽量_______的线． 质量 直径 伸缩 阻力 质量 体积 细 二、单摆的回复力 单摆的回复力是摆球的重力沿____________方向的分力，在摆角很小的情况下，单摆所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成________，方向总指向_____________，因此单摆在摆角很小时做_______________，其振动图象遵从___________________函数规律． 圆弧切线 正比 平衡位置 简谐运动 正弦或余弦