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- 2017-09-01 发布于湖北
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2015届高考生物大一轮复习配套精品试题:生物的变异(含2014试题).doc
精品题库试题
生物
1. (江西红色六校2014级高三第二次联考)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因 b(见下图) 。如以该植株为父本,测交代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是?? ( )
A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离
C. 减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子
D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
[解析] 1.根据题干所知,染色体缺失花粉不育,则正常情况下,该植物做父本只产生含b的配子,测交后代不可能出现红色性状;既然测交后代中有部分个体表现为红色性状,说明父本产生的配子中有部分含有B;若发生基因突变,则后代个体只有个别个体表现为红色;若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换,因为交叉互换有一定的交换率,故父本产生的配子中可能有一部分含有B,测交后代可能会出现部分(不是个别)红色性状。
2. (南通2014届高三第一次调研)下列有关实验材料的选择及理由合理的是()
? A. 植物花粉数量多、易获取,适合用于培育单倍体
? B. 黑藻小叶由单层细胞构成,适合用于观察叶绿体
? C. 果蝇易饲养、繁殖快,适合用于遗传学研究
? D. 甘蔗糖分足、近乎无色,适合用于还原糖鉴定实验
[解析] 2.培
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