《三维设计》2015届高考数学大一轮配套课时跟踪检测24　三角函数的实际应用.docVIP

课时跟踪检测(二十四)　三角函数的实际应用 (分、卷，共2页) 第卷：夯基保分卷 1.(2014·苏州调研)如图，测量河对岸的塔高AB时，选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D，测得BCD＝30°，BDC＝120°，CD＝10 m，并在点C测得塔顶A的仰角为60°，则塔高AB＝________ m. 2．如图，为了解某海域海底构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量，已知AB＝50 m，BC＝120 m，于A处测得水深AD＝80 m，于B处测得水深BE＝200 m，于C处测得水深CF＝110 m，则DEF的余弦值为________． 3.如图，两座相距60 m的建筑物AB，CD的高度分别为20 m、50 m，BD为水平面，则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为________． 4．一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°，沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B，在B点测得水柱顶端的仰角为30°，则水柱的高度是________m. 5．(2014·厦门模拟)在不等边三角形ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，其中a为最大边，如果sin2(B＋C)sin2B＋sin2C，则角A的取值范围为________． 6.如图，为测得河对岸塔AB的高，先在河岸上选一点C，使C在塔底B