《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第17讲 基因在染色体上和伴性遗传 课后限时练17.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第17讲 基因在染色体上和伴性遗传 课后限时练17.doc

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课后限时练(十七) 基因在染色体上和伴性遗传 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程: ①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为(  ) A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理 解析 孟德尔的豌豆杂交实验为假说—演绎法;萨顿提出假说“基因在染色体上”为类比推理;而摩尔根进行果蝇杂交实验也是假说—演绎法。 答案 C 2.家蚕为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响如何(  ) A.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升 B.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降 C.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降 D.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升 解析 ZW型性别决定雄性是性染色体同型的,隐性致死基因(伴Z)

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