《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练：第26讲　通过神经系统的调节 课后限时练26.docVIP

课后限时练(二十六)　通过神经系统的调节 (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共13小题，每小题5分，共65分) 1．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(　　) A．感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的 B．在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号 C．运动性失语症的有关中枢是人类特有的 D．仅靠一个神经细胞不可能完成反射 解析　本题考查反射弧的结构、兴奋的传导和传递及人脑的高级功能等知识，意在考查考生的理解和应用能力。感受器由感觉神经末梢构成，效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成。兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号。语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关。 答案　A 2．Ca2＋有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。若瞬间增大组织液中Cu2＋的含量，将引起的效应是(　　) A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋 C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制 解析　本题考查兴奋在突触中传递的内容，意在考查考生获取信息的能力和对知识的理解和应用能力。据题意知，Cu2＋具有抑制神经递质释放的作用，从而减缓神经冲动的传递，C项正确。 答案　C 3．将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测