桂林理工大学“卓越工程师教育培养计划”实验班.docVIP

桂林理工大学“卓越工程师教育培养计划”实验班 环境工程专业本科培养方案一、培养目标 本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具有较强的进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程专业的高素质卓越工程科技人才。 二、培养规格 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1具有扎实的数理化基础和专业学科的基本理论、基本知识和技术经济及管理知识； 2掌握环境工程的基本原理和设计方法，具备从事环境工程设计、施工和管理的能力，具备独立设计工程、编写设计说明的能力； 3具有较强的环境监测、环境评价、环境规划与管理的能力； 4了解环境科学与技术的理论前沿和方法，具有较强的科学研究和实际工作能力； 5掌握一门外国语，能较为熟练地阅读和翻译本专业外文资料，熟悉文献检索和其它获取科技信息的方法； 6具有较强的计算机应用能力，能利用计算机进行本专业的工程辅助设计、计算和制图。 三、主干学科 主干学科：环境科学与工程 四、主要课程和主要集中性实践教学环节 主要课程：工程流体力学、工程力学、环境工程原理、环境微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理工程、环境影响评价、物理性污染控制。 主要集中性实践教学环节：水污染控制工程（二）课程设计、大气污染控制工程课程设计、固体废物处理工程课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习与设计。 五、学制与学位授予 本专业学制年，授予学位 工学 学士六、学分要求 本专业毕业要求达到的最低学分为：学分 其中：必修课14学分，选修课20学分(公共选修课8学分、专业选修课12学分) 集中性实践教学环节学分，军事训练 3 学分 学年学分要求(不包括公共选修课军事训练)： 第一学年：学分 第二学年：学分 第三学年：学分 四学年：学分 专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为学分 七、学时统计与分配情况 必 修 课 选 修 课 集中实践(周) 42 学时 占总学时% 学时 占总学时% 课程计划总学时 学生应修读课程学时 2328 92.3 192 7.7 课程实践学时 占总学时% 公 共 课 学科基础课 专 业 课 学时 占总学时% 学时 占总学时% 学时 占总学时% 34.9 1032 41% 608 24.1 课 程 教 学 学 期 周 学 时 分 配 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 必修课 选修课 注：公共选修课未计入 八、外语教学、计算机教学四年不断线计划 学期 结合外语教学的课程及 实践环节名称 学时 学期 计算机上机教学课程及 实践环节名称 机时 1-4 大学英语 22 计算机知识及应用初步 34 3 画法几何与工程制图 8 4 数据库管理系统 26 4 污染控制化学（双语教学） 32 4 6 环境科学与工程进展（双语教学） 32 环境工程计算机辅助40 8 毕业设计（论文） 10 8 毕业设计（论文） 20 合计 合计 132 九、教学计划《环境工程》专业教学进程表 (课) 课程性质 课程 编号课程名称 学 分 学时分配 开课时间 考试 开 课 单 位 总 学 时 其 中 开课学期 周 学 时 实践 上机 其它 公 共 课 马克思主义基本原理 3 48 10 1 √ 马院 中国近现代史纲要 2 32 6 3 马院 思想道德修养和法律基础 3 48 2 马院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.5 72 1 5 √ 马院 就业指导 3.5 1-7 马院 形势与政策 (5) (80) 1-4 马院 (32) 1-8 学工处 体育 7.5 120 1-4 2 体育部 计算机知识及应用初步 4 64 34 4 √ 现教中心 数据库管理系统 3 48 26 4 3 √ 现教中心 大学英语 16264 1-4 4 √ 外语学院 英语口语 4 64 1-2 3 外语学院 3-4 3 外语学院 小计 5 880 48 60 学科基础课 高等数学（一） 12 192 1-2 6 √ 理学院 线性代数