高二地理期末复习学练案课中案1.3.2.docVIP

第三节 区域发展阶段与人类活动 （第2课时） 【课程标准】 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 【学习目标】 1.以美国五大湖为例，说明区域发展的阶段性。 2.分析资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素对某一区域不同发展阶段人类生存的影响。 3.以匹兹堡为例，分析区域转型阶段的特点，人地关系。 4.以知识城匹兹堡为例，分析区域再生阶段的特点，人地关系 【学习重难点】 1.区域转型阶段的主要特点，人地关系。 2.区域再生阶段的主要特点，整治措施，人地关系。【学案指导】 1.通过对基础知识的学习找出自己的疑惑点。 2.对困难要用红笔做出标注。 课中案 要求： 1.在预习的基础上梳理总结区域转型、再生阶段的主要特点、人地关系。 2.力争自己解决，解决不了的问题，讨论探究解决。 探究点三 转型阶段 1、读课本“20世纪 70-80年代美国本土人口分布的变化图”。 ①美国东北部地区人口稠密的原因是什么？ ②图中人口迁移的推力因素有哪些？ ③图中人口迁移的拉力因素又有哪些？ 探究点四 再生阶段 匹兹堡如何从“困惑”中走向知识城？ 考查点一 转型阶段 【典例1】有关区域发展的转型阶段的叙述，正确的是（ ） A．B． C．D．A．积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题 B．集中力量发展原有传统工业，突出主导产业的龙头地位 C．调整产业结构，促使区域经济复苏 D．人地关系逐渐由协调走向紧张 要求：本题组分为A（基础）、B（能力提升）两个等级，A级要求所有同学完成、B等级依学生能力完成。 【课堂检测】 [A]1.在区域发展的转型阶段，导致经济增长缓慢甚至停滞的因素中，影响最小的是 （ ） A.资源枯竭 B.劳动力价格提高 C.地价上涨 D.科学技术大倒退 [A]2．某一地区在经济发展的转型期所具有的特征是（ ）①经济持续快速增长 ②企业效益降低 ③工作岗位突然增多，劳动力短缺 ④经济发展速度趋缓 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ [A]3.区域经济的衰退使人们不得不认真思考其中的原因，并“对症下药”，以促进区域经济复苏。下列措施合理的是 （ ） ①加快产业结构调整 ②发展高新技术产业 ③扩大传统工业规模 ④大力治理环境污染 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ [A]4.关于区域发展阶段的叙述，正确的是 （ ） A.初期阶段：区域内城镇很少，空间结构比较复杂 B.成长阶段：区域内部人地关系基本协调C.转型阶段：区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态 D.再生阶段：应积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题 伊春市位于黑龙江省东北部的小兴安岭，是我国重要的家具生产基地，几年前已成为全国资源枯竭城市转型试点。结合所学知识，回答5—6题。 [B]5．伊春市被列为资源枯竭城市的原因是 A．煤炭资源枯竭 B．水资源枯竭 C．石油资源枯竭 D．可采林木资源枯竭 ．最适宜该市转型发展的产业是 A．IT等高科技产业B．森林观光等生态旅游业 C．服装加工等劳动密集型产业D．以风力发电为主的能源工业 ．读“美国东半部工业分布图”和“我国东北地区工业分布图”，回答下列问题。 (1)美国东北部工业区和我国东北地区都有钢铁工业布局，影响两个地区钢铁工业区位选择的主导因素是________________________________________。 (2)图中大庆是我国的______________工业基地；美国南部工业区中的__________也有该工业布局。 (3)图中美国的汽车工业基地是__________；我国东北汽车工业基地是__________；这两个地区布局汽车工业的优势是______________________________________________。 (4)比较美国东北部工业区和我国东北工业区，简述两大工业区共同的区位优势。 (5)为了改变区域衰退局面，美国东北部工业区采取了哪些措施值得我们借鉴？ 高考学习网： 高考学习网： 图1