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心理健康辅导教案
第一课优点大集合
[主题]自信心的培养和训练
[活动目的]
1.通过活动,发现和叙述自己的优点,提高自己的自尊和自信。
2.通过叙述和倾听别人的优点,学会欣赏同伴,增进对同伴的了解和感情。
3.给所有的优点分类,找到自己欠缺的类型进行巩固。
[活动形式]游戏、讨论、评论。
[重点难点]
1.重点:了解自身优点,树立自信心。
2.难点:创设和谐课堂氛围,充分感受自身优点。
[活动准备]小红花若干,秒表一只。
[活动过程]
一.导入
1.游戏:“找出优点来集合”
同学们,在上课前,我们来做一个游戏。游戏的名字叫“找出优点来集合”。
(1)游戏方法:全班小朋友思考在你周围看到的那些是优点,想得越多越好。
(2)游戏规则:仔细听,做到不插嘴,认真数优点的个数。
(3)秒表计时,开始。
2.全班交流.
(1)数一数,你讲了几条优点?
(2)小结:通过刚才的总结和书写,我们知道要在短暂的时间里找到自己的很多的优点不容易,可是大家通过合作找到的优点就很多。其实每个人身上的优点都很多,只是有些你没有发现。
3.揭示课题:今天我们就来进行一个优点轰炸的学习。
二.活动与训练(4人小组)
刚才同学们说了很多的优点,但是还有很多优点还没有找到,比如:品德方面、待人接物方面、劳动方面、在家行为方面等等。接下来我们请你的同伴来帮你找一找,你还有那些优点。
1.分组:
(1)规则:成员发言有序,不发言的认真的听取别人意见,积极思考;
(2)在别人讲述你的优点的时候,仔细听,不必表示感谢;也不因为别人没有说到而生气。
(3)数一数你的同伴为你找到了多少条优点。
2.全班游戏。
三.反馈信息
1.你的同伴为你找到了几条优点?你最喜欢那一条,理由是什么?
2.你一共有多少优点?
四.总结:你觉得这节课开心吗?你觉得收获可以用几朵红花表示就贴几朵红花。
五.课后记
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