2014届高考数学（理，浙江专版）一轮复习：9.5 《古典概型》.pptVIP

2．甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女， 乙校1男2女． (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率； (2)若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率． 解：(1)甲校两名男教师分别用A、B表示，女教师用C表示；乙校男教师用D表示，两名女教师分别用E、F表示． * * [备考方向要明了] 　　 考 什 么 怎 么 考 1.理解古典概型及其概率计算公式． 2.会计算一些随机事件所含的基本 事件数及事件发生的概率. 2011·选择题T9 [归纳·知识整合] 1．基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是 的； (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成 的和． [探究]　1.在一次试验中，其基本事件的发生一定是等可能的吗？ 提示：不一定．如试验一粒种子是否发芽，其发芽和不发芽的可能性是不相等的． 互斥 基本事件 2．古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型． (1)有限性：试验中所有可能出现的基本事件______ ； (2)等可能性：每个基本事件出现的可能性 ． [探究]　2.如何判断一个试验是否为古典概型？ 提示：关键看这个实验是否具有古典概型的两个特征：有限性和等可能性． 只有有 限个 相等 [自测·牛刀小试] 答案：C　 1．从甲、乙、丙三人中任选两名代表，甲被选中的概率 为 (　　) 答案：C　 解析：用列举法可知，共6个基本事件，有中国人的基本事件有3个． 2．某国际科研合作项目由两个美国人，一个法国人和一 个中国人共同开发完成，现从中随机选出两个人作为成果发布人，在选出的两人中有中国人的概率为(　　) 3．(2013·江南十校联考)5张卡片上分别写有数字1,2,3,4,5， 从这5张卡片中随机抽取2张，则取出2张卡片上数字之和为奇数的概率为 (　　) 答案：A　 4．若以连续掷两次骰子分别得到的点数m，n作为点P的横、 纵坐标，则点P在直线x＋y＝5的下方的概率为_____． 简单古典概型的求法 [例1]　盒中有6只灯泡，其中2只次品，4只正品，有放回地从中任取2次，每次只取1只，试求下列事件的概率： (1)取到的2只都是次品； (2)取到的2只中正品、次品各1只； (3)取到的2只中至少有1只正品． 应用古典概型求概率的步骤 (1)仔细阅读题目，分析试验包含的基本事件的特点； (2)设出所求事件A； (3)分别列举事件A包含的基本事件，求出总事件数n和所求事件A包含的基本事件数m； (4)利用公式求出事件A的概率． 1．某学校的篮球队、羽毛球队、乒乓 球队各有10名队员，某些队员不止参 加了一支球队，具体情况如图所示， 现从中随机抽取一名队员，求： (1)该队员只属于一支球队的概率； (2)该队员最多属于两支球队的概率． 较复杂的古典概型的概率 (1)在该团中随机采访2名游客，求恰有1人持银卡的概率； (2)在该团中随机采访2名游客，求其中持金卡与持银卡人数相等的概率． ————— ———————————— 计算较复杂的古典概型的概率时应注意的两点 (1)解题的关键点是理解题目的实际含义，把实际问题转化为概率模型； (2)必要时将所求事件转化为彼此互斥的事件的和，或先求其对立事件的概率，进而利用互斥事件的概率加法公式或对立事件的概率公式求解．? 2．(2012·全国新课标)某花店每天以每枝5元的价格从农 场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售．如果当天卖不完，剩下的玫瑰花作垃圾处理． (1)若花店一天购进17枝玫瑰花，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：枝，n∈N)的函数解析式； (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位：枝)，整理得下表： 日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 频　数 10 20 16 16 15 13 10 ①假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花，求这100天的日利润(单位：元)的平均数； ②若花店一