教育技术学第五章学习过程.pptVIP

第五章 学习过程 任课教师：钱玲 河北大学教育学院教育技术系 Email:iceqianling@126.com 第五章 学习过程 第一节 学习过程与教学过程 第二节 教学模式与教学方法 第三节 教学策略与学习策略 第四节 学习过程的技术支持 第一节 学习过程与教学过程 二、教—学过程 （一）教—学过程模式 第一节 学习过程与教学过程 外部教学事件 引起注意 告知目标 激起回忆 呈现刺激 引导学习 诱发行为 提供反馈 评估行为 加强保持 第二节 教学模式与教学方法 一、教学模式与教学方法之间的关系 什么是教学模式？ 在一定的教育思想指导下建立的比较典型的、稳定的教学程序。 什么是教学方法？ 与一定教学目标和任务相关的具体操作程序，它规定了教学参与者在教学任务中的角色，不同角色之间的相互关系以及每一角色的具体任务。 教学方法 讲演 直接指导 案例方法 基于发现法的调查 以问题为中心的学习 模仿和游戏 基于问题的学习 教学模式与教育过程 二、教学模式的分类 （一）基于学习理论的教学模式分类 （二）基于教学论的教学模式分类 模式名称 问答模式型 授课模式型 自学模式型 合作模式型 研究模式型 第三节 教学策略与学习策略 一、教学策略 为了完成特定教学目标所采取的教学行动方案，包括内容的组织、具体教学方法的选择、教学媒体的选