山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一上学期语文学案（学生版）：27《劝学》复习（鲁人版）.docVIP

学习目标：1、掌握字音字形。 2．掌握文言知识点； 3．能准确背诵默写课文。 学习重点： 掌握文言知识点 学习方法：自主合作探究 课时安排：一课时 一、回顾·预习 文学及文体常识 《劝学》作者是_ ?，名 ，后世尊称他为 ?，战国后期赵国?人，著名思想家、文学家，属于_____学派。在《劝学》这篇文章里，作者较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。 二、自主合作探究 （一）写出下列加点的字词的拼音 （二）知识积累 1、通假字（找出下列句中的通假字并解释） （1）輮使之然也 （2）虽有槁暴，不复挺者 （3）君子生非异也 （4）则知明而行无过矣 2、词类活用（找出下列句中活用的词并解释） （1）假舟楫者，非能水也 （2）上食埃土，下饮黄泉，用心一也 （3）君子博学而日参省乎己 （4）积善成德： 3、判断下列文言句式 （1）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （2）青取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于水 5、名句默写 （1）青， ， ；冰，水为之而寒于水。 （2）积土成山，风雨兴焉； ， ，圣心备焉。 （3）锲而舍之，朽木不折； ，金石可镂。 （4）故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。 （5） ，则知明而行无过矣。 （6）吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。 三、当堂达标： 文言虚词“而” 《劝学》（节选）一文中共有16个“而”，“而”是高考必考的18个文言虚词中的重点，现将《劝学》中的“而”的用法和意义归类如下： 1、 ①青，取之于蓝，而青于蓝 ②冰，水为之，而寒于水 ③声非加疾也，而闻者彰 ④非利足也，而致千里 ⑤非能水也，而绝江河 ⑥臂非加长也，而见者远 2、 ①君子博学而日参省乎己 3、 ①则知明而行无过矣 ②积善成德，而神明自得，圣心备焉 4、 ①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ②吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 ③登高而招，臂非加长也 ④顺风而呼，声非加疾也 5、 ①锲而舍之，朽木不折 ②锲而不舍，金石可镂 6、 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 四、总结提升 五、拓展延伸 解释下列句中加点的词语 1. 君子曰：学不可以已。 2. 青，取之于．蓝，而青于蓝； 3. 木直中．绳。 4. 輮以为轮，其曲中规。 5. 虽有槁暴，不复挺者 6. 金就砺则利 7. 君子博学而日参省己 8. 则知明而行无过矣。 9. 吾尝跂而望矣 10. 臂非加长也 11. 声非加疾也 12. 而闻者彰 ． 13. 假舆马者，非利足也，而致千里； 14. 假舟楫者，非能水也，而绝江河， 15. 君子生非异也，善假于物也。 16. 积土成山，风雨兴焉； 17. 积水成渊，蛟龙生焉． 18. 圣心备焉。 六、一词多义 于：青，取之于蓝 ，而青于蓝 ：　 　 冰，水为之，而寒于水 ： 　　善假于物也： 之：锲而舍之： 　　 筋骨之强： 青，取之于蓝： 　　 蚓无爪牙之利 ： 不如须臾之所学也： 非蛇鳝之穴无可寄托者： 使之然也： 　　 不如登高之博见也 ： 学习指导 即时感悟 自己动手查字典，掌握字音字形。 独立思考； 积极探讨。 学以致用，提高解决问题能力。 学习知识的过程中，要汲取精神食粮。 . .