宏观经济学课件教学大纲.doc

《宏观经济学》教学大纲 四、教学目的： 希望通过本课程的学习，学生能够做到： 了解宏观经济学的研究范围、基本研究方法和宏观经济理论的基本框架； 理解国内生产总值的概念及基本核算方法，了解与它相关的其他经济总量的含义及其相互关系； 了解宏观经济中长期和短期条件下总供给的决定因素，能利用新古典模型对经济增长问题做出简单的定量和定性分析，能够解释短期总供给曲线形成的原因； 了解宏观经济中总需求的决定因素，能够做到从总收支模型推导IS-LM模型，再推导出总需求曲线，能够分析总收支模型、IS-LM模型的政策含义； 了解构成总需求的消费、投资的决定因素，了解决定利率水平的货币需求的构成和货币供给的决定过程，以加深对总需求的理解。 七、教学内容： 第一编 宏观经济学概论 导言 第一节?宏观经济学研究的问题 宏观经济学研究的方法 宏观经济学与微观经济学 宏观经济学的主要流派 宏观经济学的分析框架 【提示】本章对宏观经济学做了概括性的介绍，相关内容参见教材第一章。 国民收入核算理论 国民经济的收支循环流 国内生产总值的核算 国民经济的重要恒等式 国民收入核算中的其他指标 通货膨胀和失业的衡量 【提示】本章介绍国内生产总值（GDP）的概念及其基本核算方法，并由此分析了国民经济中的重要恒等式。本章中概念较多，需要加深理解，注意各个经济变量之间的关系。相关内容参见教材第二章。 【作业】第二章 概念题：1、2、5、7 技术题：2、3、4、7 总供求模型 总供给曲线 总需求曲线 总供求模型 【提示】本章介绍了宏观经济分析的基本框架——总供求模型。注意区分长期总供给曲线和短期总供给曲线的差异。相关内容参见教材第五章。 【作业】第五章 概念题：2、4 技术题：1、2 第二编 总供给分析 长期总供给分析——经济增长理论 经济增长的含义 新古典增长理论 内生增长理论 促进经济增长的政策 【提示】本章和下一章介绍宏观经济中总供给方面的内容。本章从长期的角度介绍总供给，即宏观经济增长的理论和政策。要特别注意理解新古典经济增长模型的概念、稳态条件、技术进步的作用等方面的分析。相关内容参见教材第三、四章。 【作业】第三章 概念题：6 技术题：7 (题目中漏掉一个条件，现补上：方程式 Y=AK1/2L1/2) 第四章 概念题：1、4 技术题：5 短期总供给曲线分析 失业和通货膨胀 菲利普斯曲线 短期总供给曲线 【提示】本章从短期的角度介绍宏观经济中总供给方面的内容。要注意理解菲利普斯曲线的含义及其对失业与通货膨胀率关系的描述，了解预期的作用，了解菲利普斯曲线推导出短期总供给曲线的过程。相关内容参见教材第六、七章。 【作业】第六章 概念题：3、5 技术题：1、3 第七章 概念题：6、7 技术题：1 第三编 总需求分析（一） 总收支模型 消费函数 均衡国民收入的决定 均衡国民收入的变动 政府对国民收入的调节 【提示】第六、七、八章从总体上介绍宏观经济中总需求方面的内容。本章主要介绍价格水平和利率水平保持不变的条件下，即商品市场均衡条件下国民收入的决定问题。要求掌握消费与国民收入的关系，投资及政府支出对国民收入的影响，乘数理论等。相关内容参见教材第九章。 【作业】第九章 概念题：2、4、5 技术题：1、3、4、5 IS-LM模型 商品市场均衡与IS曲线 货币市场均衡与LM曲线 两个市场均衡----IS-LM模型 【提示】本章主要介绍价格水平保持不变而利率可变的条件下，即商品市场和货币市场两个市场同时均衡条件下，国民收入的决定问题。要求掌握IS曲线和LM曲线的含义、影响因素及其政策含义，能够利用IS-LM模型推导总需求曲线。相关内容参见教材第十章。 【作业】第十章 概念题：2、3、4、5 技术题：1、2、4 宏观经济政策分析 IS-LM模型框架下的政策效应分析 政策实施中的困难与选择 【提示】本章介绍了影响总需求的财政政策和货币政策的主要内容及其政策效应。要能够利用IS-LM模型对财政政策和货币政策的相对有效性进行分析，并能够从总体上对宏观经济政策在实施中的效应进行分析。相关内容参见教材第八章和第十一章。 【作业】第八章 概念题：2、3、6 技术题：1 第十一章：概念题：2、3、4 技术题：1、2、3 第四编 总需求分析（二） 消费行为与投资行为分析 现代消