校园环境质量监测报告.docVIP

校园环境监测实习报告 指导老师：杨伟华 王海营 实习时间：2012.6.11～2011.6.22 实习地点：江苏师范大学校园 专业名称：环境工程 实习学生： 学 号：0 江苏师范大学校园环境质量监测（）校园空气环境监测方案监测目的： 通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。日期 6/ 6/14化院 6/15一食堂 测定人 三、监测项目使用的监测方法 原理： 二氧化硫被甲醛缓冲溶液吸收后，生成稳定的羟甲基磺酸加成化合物。在样品溶液中加入氢氧化钠使加成化合物分解，释放出二氧化硫与副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫红色化合物，用分光光度计在577nm处进行测定 硫代硫酸钠标准溶液 取25L硫代硫酸钠贮备液(3.11)置于mL容量瓶中，用新煮沸但已冷却的水稀释至标线，摇匀。 标定方法：吸取三份10.00mL碘酸钾标准溶液分别置于250mL碘量瓶中，加70mL新煮沸但已冷却的水，加1g碘化钾，振摇至完全溶解后，加10mL盐酸溶液，立即盖好瓶塞，摇匀。于暗处放置5min后，用硫代硫酸钠标准溶液滴定溶液至浅黄色，加2mL淀粉溶液，继续滴定溶液至蓝色刚好褪去为终点。 二氧化硫标准溶液 称取0.g亚硫酸钠(Na2SO3)，溶于200mLEDTA·2Na溶液(3.13)中，缓缓摇匀以防充氧，使其溶解。放置2～3h后标定。 标定方法：吸取三份20.00mL二氧化硫标准溶液，分别置于250mL碘量瓶中，加入50mL新煮沸但已冷却的水，20.00mL碘溶液及1mL冰酸，盖塞，摇匀。于暗处放置5min后，用硫代硫酸钠标准溶液滴定溶液至浅黄色，加入2mL淀粉溶液，继续滴定至溶液蓝色刚好褪去为终点。记录滴定硫代硫酸钠标准溶液的体积V，mL。另吸取三份EDTA-2Na溶液(3.13)20mL，用同法进行空白试验。记录滴定硫代硫酸钠标准溶液(3.12)的体积V0，mL标定出准确浓度后， 标准曲线的绘制 取支10mL具塞比色管，按表1配制校准溶液系列各管加入1.00mL PRA溶液，各管分别加入0.5mL氨磺酸钠溶液和0.5mL氢氧化钠溶液，混匀，立即具塞混匀后放入恒温水浴中显色。显色温度与室温之差应不超过3℃，根据不同季节和环境条件按表选择显色温度与显色时间： 在波长57nm处，用1cm比色皿，以水为参比溶液测量吸光度。 管号 0 1 2 3 4 5 6 二氧化硫标准溶液，mL 0 0.50 1.00 .00 甲醛缓冲吸收液，mL 10.00 9.50 9.00 8.0 8.00 7.50 6.00 二氧化硫含量，μg 0 0.04 0.12 0.23 0.35 0.58 0.7 连续h采样：将吸收瓶中样品溶液移入50mL容量瓶(或比色管)中，用少量吸收溶液洗涤吸收瓶，洗涤液并入样品溶液中，再用吸收液稀释至标线。吸取适量样品溶液(视浓度高低而决定取2～10mL)于10mL比色管中，再用吸收液(稀释至标线，加0.5mL氨磺酸钠溶液(3.5)，混匀，放置10min 以除去氮氧化物物的干扰，以下步骤同校准曲线的制。一目的 ① 通过水环境监测实验，进一步巩固课本所学知识，深入了解水环境监测中各环境污染因子的采样与分析方法、误差分析、数据处理等方法与技能。 ② 通过对校园地表水、饮用水和污水的水质监测，以掌握校园内的水环境质量现状，并判断水环境质量是否符合国家有关环境标准的要求。 ③ 培养实践操作技能和综合分析问题的能力。 Cr6+ 地表水采样点：玉泉河（1#、2#、3#、4#） ②污水监测项目：PH、溶解氧、浊度、电导率、Cr6+ 污水采样点：植物药用研究重点实验室楼前 ③饮用水监测项目；PH、溶解氧、浊度、电导率、硬度 饮用水采样点：实验室自来水 监测项目使用的监测方法 （1）污水监测项目的监测方法： ①PH: 原理:pH值由测电电动势该电饱电为参电玻璃电为电组25℃，溶液中每变1个pH单电变为59.16在仪器pH的读数表温异在仪器补偿装仪器: 计浓计规检验使仪器应当精0.1pH单pH范围从014。如有特殊需要，应仪器玻璃电电 样测:测样时馏认冲电样冲将电样摇动进搅匀，静读数稳定时记Cr6+ 原理：二苯碳酰二肼分光光度法，室温下 15min后，使用光程为30mm700nm波长参比，测试验从曲线上总测络EDTA标Ca，Mg总Ca换应总度单将8样别25ml水样250ml对应编号锥别5