中学语文教研信息
2010—2010学年
增城市毕业班语文专题复习策略汇编
增城市教研室语文科
增城市中学语文教研会
基础知识及运用
荔城三中 陈桂祥
字 音
一、方法指引
1.依据课本,夯实基础。
复习时,要对课本中各课课前、课后要求辨认掌握的生字、生词进行一番系统的认真的“扫描”,直到做到真正掌握;尤其对自己感到薄弱的方面,更应强化训练。
2.把握规律,识记特殊。
把握形声字特点,就可以帮助我们去推断一些字音。如已知“蓝”“篮”读lán,而不知“褴”的声母是“n”“l”,我们就可借用前两个字推断出其声母应为“l”。
3.依据字义词性,辨别多音字。
区别多音字最好的方法就是据义辨音;区别多音字还可依据其词性。
4.熟悉不同类型的考查方式,明确考查的重点,有针对的训练。
二、精选精练
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.刹那(chà) 订正(dìng) 茅塞顿开(sài)
B.贮藏(chǔ) 倾斜(qīng) 轩然大波(pō)
C.解剖(pōu) 酝酿(niàng) 爱憎分明(zēng )
D.符合(fú) 乘客(chèng ) 自给自足(gěi)
2.下列加点字注音有误的一项是(
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