高考专题【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中英语Module1PeriodⅣReadingPracticeCulturalCornerWriting同步备课课件外研版选修6.pptVIP

●教学目标 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达“有义务”和“无义务”的用法，深度理解“Small talk”的含义并就“Small talk”的话题进行英语表达。 ●课标解读 (1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 (2)理解课文。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。 (5)电子邮件的格式。 ●教学地位 本课时的内容是根据对方提出的问题，给出自己的建议，是以书信形式发现的。本形式是高考作文中常见的一个方面。学好书信的写作方法和给出对方建议在高考中为常考内容。 ●新课导入建议 我们都生活在错综复杂的社会现实中，我们往往会遇到一些不顺心的事情。同时我们的朋友或家人也会遇到一些烦恼向我们求助。我们怎样处理这些情况呢？那么我们就通过对本文的学习，了解并学会如何处理这种情况。 Ⅰ.判断正误 阅读P11课文，判断正误 1．When you are talking to a dull person in America, you may not listen to him/her. (　　) 2．Americans are more active in talking with others than people from other cultures. (　　) 3．“Were