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- 2017-09-01 发布于重庆
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社会实践调查报告
农村留守儿童现状的调查
近两个星期,我对我村的留守儿童的成长教育进行情况做了一个实践调查,对现状农村留守儿童情况有了一个深刻的了解,并对我的调查结果给以了总结和分析,并提出了几点解决建议。
一:
农村留守儿童成长与教育调查统计表
问题 调查选项 比例 父母外出打工 父母亲双方外出打工 31% 父亲单方外出打工 60% 母亲单方外出打工 9% 父母探亲时间 一年一次 74% 两年一次 17% 三年一次 9% 监护人情况 与母亲居住 51% 与父亲居住 5% 与祖父母居住 30% 与外祖父母居住 11% 独居 3% 感到孤单烦躁时 找朋友倾诉 64% 看电视 14% 玩耍 16% 无法解脱 5% 学习态度 对学习感兴趣 51% 一般 37% 学不进去 9% 旷课逃课 3% 遵守纪律情况 遵守纪律 85% 经常迟到 15% 课外活动与娱乐 做家务 56% 干农活 29% 玩 3% 遇到困难时 靠家人 45% 靠朋友 20% 靠自己 17% 靠老师 18%
二:农村留守儿童现状
农村留守儿童在成长过程中缺乏父母的关爱,家庭教育的缺失,学校教育软弱无力,社会对这一弱势群体又关心不够,他们被父母“遗弃”,被学校“遗弃”,也被社会。由于对农村留守儿童的监管教育处于一种“真空
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