教师合作学习观现状的调查与分析.pdf

第25卷 第4期 赤峰 学 院 学报 (自然科 学 版 ) V01．25N0．4 2009年 4月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Apr．2009 教师合作学习观现状的调查与分析 张海燕 (赤峰学院 初等教育学院，内蒙古 赤峰 024000) 摘 要：本文对教师的合作学习观进行了调查和分析，研究发现教师的年龄不同，对合作学习的态度、 实施合作学习的原因、以及对合作学习主体的认识是不同的；培训过的教师与没有培训过的教师在对学生 合作时基本要素的看法上面，存在显著差异：教师的合作学习观念在性男ll、教龄、学历方面不存在显著差 异，在此基础上提出相应的建议． 关键词：教师；合作学习观；调查与分析 中图分类号：G632．42 文献标识码：A 文章编号：1673—260x(20o9)04—0167—40 1 问卷的编制和发放 生学习兴趣和 自信心、提高课堂教学效率、使学生