2014年高二历史 专题五 第四课《反对国民党独裁统治的斗争》配套测试 人民版选修2.docVIP

2014年高中历史 专题五《第四课 反对国民党独裁统治的斗争》配套测试 人民版选修2 (时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)抗(　　)实行民主选举制度接受国民政府直接领导实现了国共两党党内合作组建了多党联合政府解析：本题是对抗日战争时期抗日民主政权的考查，B项表述不准确，C项此时期国共两党是党外合作的方式，而D项抗日民主政权不是多党联合政府，只有A项符合题意。答案为A。答案：A孙中山先生曾设计了从“军政”“训政”再到“宪政”的建国方略。国民党“训政”时期(　　)国民党二届三中全会国民党二届四中全会国民党二届五中全会国民党二届六中全会解析：本题考查再认再现能力。1928年8月，国民党二届五中全会的召开标志着训政时期的开始，因此选C。答案：C三三制”原则推行后，陕甘宁边区政权的性质是(　　)中共领导的新民主主义的政权社会主义性质的人民政权中共领导下的多党合作制政权工人阶级领导的人民民主专政政权解析：本题考查学生的分析理解能力。陕甘宁边区政权是在抗日战争期间建立的，属于中共领导的新民主主义性质的政权。而B、D两项都是在新中国成立之后的政权性质。答案：A国民党独裁统治的主要表现包括(　　)一党专政　②特务统治　③领袖制　④“文化围剿”　　　　　　B．①②④解析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。“训政”开始后，国民党逐步建立起一党专政的统治，1932年前后大力发1938年确立了领袖制，此外还进行大规模的“文化围剿”，因此应选A。答案：A在1945年5月的国民党“六大”上，蒋介石指出“假借民主名义，僭窃民权，便利私图，陷国事于紊乱无法的状态”。他攻击的是(　　)民主党派建立资产阶级共和国的主张中国共产党建立民主联合政府的主张伪中华民国政权出卖民族利益的行为美国等西方国家调和国共关系的主张解析：国民党“六大”的主要议题是继续维护国民党一党专政独裁的问题，以答案：B46年12月，“国民大会”通过的《中华民国宪法》规定实行(　　)责任内阁制 B．总统独裁制三权分立制 D．君主立宪制解析：本题考查学生的再认再现能力。《中华民国宪法》确立了国民党对全国的集权统治，实质上恢复了1936年5月5日宪法草案规定的总统独裁制。答案：B7．1947年5月，北京、上海、南京等地开展“反内战、反饥饿、反迫害”运动。该运动属于(　　)中共领导的国统区人民民主运动知识分子的反蒋爱国运动国统区人民自发的争取民主的运动民主党派发动的第二条战线的斗争解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1947年的“反饥饿、反内战、反迫害”运动是中共在国统区领导的反对国民党统治的人民民主运动。答案：A在一次会议上，22年了，我从来没有向国民党反动派屈服过，22年来我的愿望终于实现了。我今天已经亲眼看到中国人民的自由解放，民主的新中国就要诞生了！”她发表这番谈话的会议应是(　　)陕甘宁边区参议会年“制宪国大”会议年重庆政协会议年中国人民政治协商会议解析：“亲眼看到中国人民的自由解放”“民主的新中国就要诞生”，这些有效信息表明当时中国的民主革命已基本胜利，由此可判断出D项符合题意答案：D二、非选择题(共18分)阅读材料，回答问题。材料　现在开幕的一党“国大”，不但使中共及第三方面最近在商谈中的协议成为不可能，并且最后破坏了政协以来的一切决议、停战协定与整军方案，隔断了政协以来和平商谈的道路……这一党“国大”还要通过一个所谓宪法，把“独裁”合法化，把“内战”合法化，把“分裂”合法化，把出卖国家与人民利益“合法”化。照这样做下去，中国人民一定要陷入苦痛的深渊。我们中国共产党人坚决不承认这个“国——1946年11月16日《对国民党召开国大”的严正声明》(1)材料中的“一党国大”是指哪一会议？国民党召开这一会议的主要目的是什么？(6分)(2)材料中的“所谓宪法”是指哪一文件？它规定的政体及其恶劣影响分别是什么？(6分)(3)试依据上述材料概括中共对“一党国大”的态度，并结合所学知识说明其原因。(6分)解析：第(1)问中的“会议”可结合所学知识直接回答，“主要目的”需要从国内外两个方面入手思考；第(2)问中“文件”可依据“把‘独裁’合法3)问中的“态度”应结合材料中“中国共产党人坚决不承认这个‘国大’”等信息进行概括，“原因”需要从依据、程序等方面说明。答案：(1)会议：国民党在1946年11月召开的“国民大会”。主要目的：蒋介石为了取得美国的援助并尽快为其反动统治披上“合法”与“民主”的外衣。(2)文件：《中华民国宪法》。政体：总统独裁制。恶劣影响：以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。(3)态度：中国共产党坚决反对并拒绝参加。原因：“国民1946年政协决议所规定的前提条件，其代表大多数是十年前选举的，从而使制宪活动缺乏民主基础。 . .