人教版教学课件一轮复习:孟德尔豌豆杂交实验.pptVIP

人教版教学课件一轮复习:孟德尔豌豆杂交实验.ppt

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2、显性性状/隐性性状 具有相对性状的两个纯合体亲本杂交, F1中显现出来的性状 / F1中未显现出来的性状 1.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采取的简便遗传方法分别是( ) A.杂交 杂交 B.杂交 测交 C.自交 自交 D.自交 测交 * 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、实验材料:豌豆 (1)自花传粉、闭花受粉的植物 (2)有易于区分的相对性状 1、相对性状 一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状。 去雄 套袋 人工授粉 再套袋 人工异花传粉 二、一对相对性状的杂交试验 P 高 × 矮 F1 高 F2 高787 矮277 比例约 3 :1 │⊕ ↓ │↓ 3、性状分离 在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象. 显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子 1、对分离现象的解释 生物的性状都是由遗传因子决定的 体细胞中的遗传因子是成对出现的 生物在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子。配子中只含有每对遗传因子中的一个 受精时,雌雄配子的结合是随机的 2、对分离现象解释的验证:测交实验 解释的正确性 (一)、一对相对性状的遗传实验: (二)、测交 P:高(纯)X 矮 F1高(显性性状) F2:高3:矮1 (性状分离) 理论解释: P:DD X dd F1:Dd 配子: F2基因型: 1D:1d (受精机会均等) (等位基因) 1DD:2Dd:1dd 杂交实验的数据与理论分析相符,即检测F1基因型为Dd 结论: 30株高:34株矮 F1 X 矮茎 实验: 1Dd:1dd的结果 应有DdXdd 如解释正确, 分 析: 验证对分离现象 测F1基因型 F1 X 隐性纯合子 目的: 基因分离规律小结: 三、分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; 在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 实质? 核心? 适用范围? 过程讨论 1.如果孟德尔在实验中只得到4株F2植物,那在F2中一定是3株高茎,1株矮茎吗? 2.鼠的黑毛对白毛是显性,一对杂合体的黑毛豚鼠交配,产生子代4仔,它们的表现型是( ) A.全部黑毛 B.三黑一白 C.一黑三白 D.以上任何一种都有可能 3.在什么条件下,F2的性状分离比是3:1,有可能2:1\1:2:1吗? F2的样本量足够大 F2每一种基因型发育成活的机会相等 对 小结:测交是判断纯合与否的有效方法; 区分显隐性采用杂交法,看F1的表现; 提高植物品种的纯度用自交法,自交代数越多, 纯度越高. D 随堂练习 2.孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律,下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是 A、F2的表现型比为3:1 B、F1产生配子的比为1:1 C、F2基因型的比为1:2:1 D、测交后代比为1:1 对 随堂练习 *

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