浅议“订单式”培养高职学生的思想政治教育如何和企业文化相结合.pdfVIP

浅议 “订单式’’培养高职学生的 思想政治教育如何和企业文化相结合 肖 剑 {cj色 奕 (石家庄铁道学院 河北石家庄 050043) 摘【 要】党中央、国务院十分重视大学生思想政治教育，加强和改进高职学生的思想政治教育是 目前高校的主要工作之一。高职教育以就业 为导向，“订单式”培养是产学结合模式之一，是解决高职学生就业的有效途径。将学生的思想政治教育与企业文化教育相结合，能帮学生树立 良 好的世界观、人生观、职业道德观念，企业文化渗透，培养出来的学生不仅能胜任企业岗位，而且适应企业长远的发展，成为企业需要的人才。 关【键词】思想政治教育；订单式；企业文化 ；辅导员；inter网 2004年，中共中央国务院发出 《关 年的高职教育。至今已经招生四届学生， 心是企业精神和企业价值观。 于进一步加强和改进大学生思想政治教 2006年已经毕业一届学生。根据 订“单 企业文化教育是一种文化素质教 育的意见》，胡锦涛总书记等中央领导人 式”培养特点 ，我们的思想政治教育工作 育 ，有提高人文素质和科学素养的作用。 多次对 意《见》作出重要讲话。《意见)ta 与企业文化教育相结合，借助企业文化 企业文化是以人为主体的文化，这种以 出：加强和改进大学生思想政治教育，提 教育促进学生的思想政治教育工作 ，帮 人为本的精神，使得企业文化教育本身 高他们的思想政治素质，对于全面实施 助学生树立正确的世界观、人生观、价值 成为一种人文教育。企业文化作受到一 科教兴国和人才强国战略，确保我国在 观、职业道德观念，更好地了解企业 ，认 个国家政治、经济、文化的影响，各民族 } 激烈的国际竞争中始终立于不败之地， 识了岗位，增强了学习积极性，实现了学 文化思想、经济制度、政治制度都会在企 l 确保实现全面建设小康社会、加快推进 生在学校与用人单位间 “无缝转接”。 业文化中得到反映。学习企业文化，可以 l 社会主义现代化的宏伟目标，确保中国 一、订单式”培养学生的思想政治教 间接了解一个国家政治、经济方面的特 I 特色社会主义事业兴旺发达、后继有人， 育与企业文化教育二者相辅相成、辩证 点，尤其能具体感受、认识蕴含在企业文 l 具有重大而深远的战略意义。 统一。 化中的民族文化传统。企业的文化也程 』 高等职业技术教育承担着为社会经 所谓订单培养，就是学校根据用人 度不同地反映了所处时代的科学技术水 l 济发展培养生产第一线技术应用性人才 单位的标准和岗位要求，与用人单位共 平和科学精神。学习企业文化，还可以了 l 的光荣使命，这决定了高等职业教育必 同确立培养 目标，制定并实施教学计划， 解科学技术及其在企业的应用情况，获 J 须以就业为导向。实施订单培养是学校 实现人才定向培养的教育模式，核心就 取科学思想，提高科学素养。这与思想政 l 与企业 “零距离对接”、学生在学校与用 是供需双方签订用人及人才培养协议， 治教育的最终目的是相吻合的，大学生 1 人单位间 “无缝转接”的有效途径。“订单 形成一种法定或近于法定的委托培养关 是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，I 式培养”模式使职业教育更好地适应经 系：明确双方职责，学校保证按需培养人 是祖国的未来。加强和改进大学生思想 l 济社会发展的需要。 才，学以致用i用人单位保证录用合格人 政治教育，提高他们的思想政治素质，把 I 石家庄铁道学院属于本科院校办高 才，用其所学。 他们培养成中国特色社会主义事业的建 l 职，是全国本科院校高职教育协作会理 企业文化是组织文化的一种特殊形 设者和接班人是我们的根本目的。思想 J 事单位之一。依托学院办学优势，我院高 态，是企业这种社会集团在长期的实践 政治教育着重点在思想道德的建设上，I 职于 2002年与中铁六局签订为期5年 活动中所形成并且为企业成员普遍认可 而企业文化就是在这一基础上，把视角 f 的订“单式”教育合同，共同培养 “通信技 和遵循的、具有本企业特色的价值观念、 更广泛地放在人的思想、素质、智力、理 I 术”专业人才。从 2003年开始，