导学案1.2太阳对地球影响.docVIP

学校 乐从中学 年级高一 学科 地理 导学案 班级 姓名 小组 课题：太阳对地球的影响 课型：展示检测课 课时： 1课时 【学习目标】 1、知识与技能： （1）理解太阳辐射 （2）能分析影响太阳辐射分布的因素 2、过程与方法： （1）分析图表，了解太阳辐射的特点，提高读图分析能力。 自制表格，归纳总结太阳活动的主要形式、特征、发生层次以及对地球产生的影响。通过认识太阳对地球的影响，进一步树立事物是普遍联系的观点。 二、自主学习、小组学习 知识点一：太阳辐射对地球的影响 1．能量来源：太阳内部的反应。2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以的形式向宇宙空间放射。(2)太阳辐射的波长分布波长范围 0.15～4.0微米之间分区 A区 B区 C区 可见光区 其中约有50%的能量集中在波长较短的____________波段。 3.对地球的影响太阳活动对地球的影响太阳释放能量的所导致的一些明显现象。 概念 特点 评价 位置 黑子 太阳光球上暗黑的斑点 温度比周围低，显得暗些 耀斑 日珥 太阳球出现突然增亮的斑块 突然增亮斑块，短时间释放巨大能理 太阳活动激烈的显示 太阳风 —————————————————— 日冕层 (4)太阳活动对地球的影响 对地球　　电离层　　的影响，使无线电短波通讯中断 对地球　　　磁场　　的影响，产生磁暴现象 对地球　　 气候　　的影响，黑子与降水量具有一定的相关性 太阳抛出的高速带电粒子和两极高空大气磨擦，出现美丽的　极光　　 ☆方法技巧： 三、合作探究 探究： 读“我国太阳年辐射总量分布”图和“世界太阳总辐射量”图，思考下列问题。 （1）能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是（????）? 纬度低，太阳高度角大?②天气晴朗干燥地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小??④地势高，离太阳近? A.?①②?????B.?②③?????C.?③④?????D.?②④? （）描述世界年太阳辐射总量分布的总体规律。（）世界太阳辐射强度较高的、区域分别位于和，这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区，其共同原因是? ?☆规律总结 P6的图表解读 影响太阳辐射总量的因素 影响因素 原因 太阳辐射纬度 纬度低，正午太阳高度角大，获得太阳辐射多 地势 地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面的太阳辐射多 天气 晴天多，到达地面的太阳辐射多。由此可知，山地背风坡太阳辐射强 1．日全食食甚期间最壮观的景象如下图所示，图中白亮部分是太阳大气的(　　) A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．电离层近年来，人类探索太空热情空前高涨，研究的新成果与新进展令人振奋。2007 年4月，美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人们对太阳活动的正确认识之一是(　　) A．黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C．太阳风是太阳活动的主要标志 D．光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 太阳是距离地球最近、对地球影响最大的一颗恒星。据此回答～题。 ．下列地理现象与太阳辐射关系较密切的是(　　) ①生物的生长 ②大气的运动 ③火山的爆发 ④煤、石油的形成 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ ．关于太阳活动的叙述，正确的是(　　) A．黑子和耀斑都出现在太阳的光球层 B．太阳活动的平均周期约为50年 C．每年夏季的夜晚，在江苏的人们常可以看到美丽的极光 D．太阳活动会使地球上无线电短波通讯受到影响．甚至出现中断太阳是太阳系的中心天体，是距地球最近、与地球关系最密切的一颗恒星。结合所学知识回答1～2题。 1．下列哪个部分不属于太阳外部大气层(　　) A．日冕层 B．色球层 C．太阳风 D．光球层 2．有关太阳辐射及对地球影响的叙述，正确的是(　　) A．太阳辐射的能量来源于太阳活动 B．太阳辐射与地球上某些自然灾害如火山爆发、水旱灾害的发生有关 C．太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力 D．太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显，从而使地球上产生“磁暴”现象 下图为“北京市降水量与日照时数统计图”，其中日照时数主要与昼夜长短、天气状况、海拔等因素有关。读图，回答3～4题。 3．北京市2008年降水量与多年平均值相比(　　) A．4、5月降水偏多，有效缓解旱情 B．7月降水少，因受低气压控制 C．9月降水多，有利于春小麦的播种 D．全年降水量小，属于偏旱年份 4．图中5～6月日照时数变化的原因可能是(　　) A．昼变长夜变短 B．降水量的增大 C．沙尘暴