高考专题福建省泉州十五中2014高中数学2.3.4平面向量共线的坐标表示导学案新人教A版必修4.docVIP

福建省泉州十五中2014高中数学 2.3.4 平面向量共线的坐标表示导学案 新人教A版必修4 【学习目标】 知识目标 1、在理解向量共线的概念的基础上，学习用坐标表示向量共线的条件； 2、线段中点坐标公式； 3、利用向量共线的坐标表示解决有关问题。 能力目标 利用向量共线的坐标表示解决有关问题的过程，培养学生解决问题的能力。 情感目标 通过探索用坐标表示向量共线条件的过程，培养学生勇于探索，严谨认真的学习态度。 【学习重、难点】 重点：、的坐标分别为，，那么向量的坐标为 . ⑵若，则 ， ， （二）自主探究：（预习教材P98—P101） 探究：平面向量共线的坐标表示 问题1：两向量平行（共线）的条件是什么？ 1．若（）共线，当且仅当存在实数，使 。 问题2：假设（），用坐标该如何表示这两个向量共线呢？ 2、设，则等价于______________________。 二、合作探究 1、已知，，且，求的值。 变式：判断下列向量与是否共线 ① ② 2、向量，，，当为何值时，三点共线. 3、设点是线段上的一点，的坐标分别是，，当， 点的坐标是什么？若点是线段的中点，此时为何值？点的坐标是什么？ 三、交流展示 1、已知向量，，则与的关系是（ ） A.不共线 B.相等 C.方向相同 D.共线 2、已知，且，则 ， 3、已知，判断与是否共线？ 4、平面内给定三个向量＝(3,2)，＝(－1,2)，＝(4,1)(1)求满足＝m＋n的实数m，n；(2)若(＋k)∥(2－)，求实数k.已知O是平面上一定点，A、B、C是平面上不共线的三点，动点P满足＝＋λ(＋)，λ∈[0，＋∞)，则点P的轨迹一定通过△ABC的(　　) A．外心 B．垂心 C．内心 D．重心 的中点坐标公式. 反思 1