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广东省化州市实验中学2014高中数学 简单的三角恒等变换导学案 新人教A版必修5
一、复习要点:
1.熟记以下公式:
用
代
令
变形
2.三角恒等变换:
常用的数学思想方法技巧如下:
(1)角的变换:在三角化简、求值、证明中,表达式中往往出现较多的相异角,可根据角与角之间的和差、倍半、互补、互余的关系,运用角的变换,沟通条件与结论中角的差异,使问题获解,对角的变换如:
①是 的二倍;是 的二倍;是 的二倍;是 二倍;
是 的二倍;是 的二倍;是 的二倍.②;
③;④等等
(2)函数名称变换:三角变形中,常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦是基础,通常切化弦,变异名为同名.
(3)常数代换:在三角函数运算、求值、证明中,有时需要将常数转化为三角函数值,例如常数“1”的代换变形有:.
(4)幂的变换:降幂是三角变换时常用方法,对次数较高的三角函数式,一般采用降幂处理的方法。常用降幂公式有: , .降幂并非绝对,有时
班级: 姓名: 学号:
要升幂,如对无理式常用升幂化为有理式,常用升幂公式有: ,
.
(5)= = ;
(其中= ;= .)
(6)三角函数式的化简运算通常从“角、名、形、幂”四方面入手:
基本规则:切化弦,异角化同角,复角化单角,异名化同名,高次化低次,无理化有理,和积互化,特殊值与特殊角的三角函数互化.
二、应用:
(一)求值:
(I)两角和与差的正弦、余弦公式的应用:
1.已知都是锐角,,求的值.
2.已知,求的值.
(II)两角和与差的正弦、余弦公式及方程思想的应用:
3.已知,求的值.
4.已知,求的值.
班级: 姓名: 学号:
(III)两角和与差的正切公式的应用:
5.已知都是锐角,,求的值.
6.(1)若,求的值;
(2)求值:
(3)的值是 .
(IV)二倍角公式的应用;
7.(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值.
班级: 姓名: 学号:
(二)化简:
8.(1) (2)
(三)证明:
9.(1)
(2)
(3)
4
= =
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