高考专题广东省英豪学校2014年高三语文作文天天朗读资料诗一样的江南.docVIP

广东省英豪学校2014年高三语文 作文天天朗读资料 诗一样的江南 “我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。” 江南不是我的故乡，但我却来到了江南。 “孔雀东南飞”是一个恒久的过程。先是还操着“洛阳音”的东晋士大夫们，一直到宋代的“南渡”诗人，前赴后继。他们来，为的是江南的和平和富庶，但到后来，更多的人，是冲着江南的诗意而来。 有李白，他徘徊在六朝古迹和江南丘陵之间，尽管也还望着长安，最终却把生命留在了采石江边；有苏轼，他常常几个月不在任上，却总不能忘情于江南。 然后我也来了。虽然我是那样的渺小，但亦是这条路上的一个行人。 路，通向诗一样的江南。 在乌镇，我停步在立志书院的门前，那时昭明太子读书的地方。柴扉静静地锁着，却可以望见院子里的草木。这大概便是《游园不值》的意境吧。其实也并非“不值”，到乌镇来看一看水就够了。“河水清且涟漪”，涟漪仿佛诗行。 在苏州，我一直把笔和纸拿在手里。我要记——随处都是诗。沧浪亭上，“清风明月本无价，远山近水皆有情”；护城河边，“共知心似水，安见我非鱼？”最有意思的是在拙政园，听一位素不相识的老人讲那些楹联，辨认那些篆体写就的句子。 其实也不必行色匆匆。就在住处不远，就有让闺中钗裙“悔教夫婿觅封侯”的“陌上杨柳色”；柳下是池塘，“小荷才露尖尖角”；荷下，“鱼戏莲叶间”。 我就坐在池塘边读书。读白居易的“江南好”，读王维的“红豆生南国”，读得痴了，醉了…… 一抬眼，已到了冬天。 柳不再那么绿了，荷也残了。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”我不禁也像陆游一样，起了风尘之叹：江南是这样的脆弱！ 金陵的脂粉，西湖的歌舞，隔江的《后庭花》……我突然想到，江南的角色并不总那么完美。因为它太过娇柔和纤弱，就像她所养育的林妹妹一样，只教人怜爱，却着实经不起生命的考验。 多少楼台，都付烟雨中！ 难怪鉴湖女侠要“四海为家”，难怪周恩来“大江歌罢掉头东”，也难怪那点醒我的陆游，期盼着“尚及清明可还家”。 江南总让人徘徊，生命却不能总是徘徊；西北边陲上“衡阳雁去无留意”，可过了寒冬，雁还是不肯留在衡阳。 我要把诗一样的江南永远留在记忆里，但我的理想，却在远方。 “我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。” 1