【全程复习方略】2014版高考数学 9.2随机抽样课时提升作业 理 北师大版.docVIP

【全程复习方略】2014版高考数学 9.2随机抽样课时提升作业 理 北师大版 一、选择题 1.①教育局督学组到某学校检查工作,需在高三年级的学号为001～800的学生中抽调20人参加关于学校管理的综合座谈;②该校高三年级这800名学生期中考试的数学成绩有160人在120分以上(包括120分),480人在120分以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,现欲从中抽出20人研讨进一步改进数学教和学的座谈;③该校高三年级这800名学生参加2013年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”,以上三件事,合适的抽样方法依次为(　　) (A)系统抽样,分层抽样,系统抽样 (B)系统抽样,系统抽样,简单随机抽样 (C)分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 (D)系统抽样,分层抽样,简单随机抽样 2.系统抽样又称为等距抽样,从N个个体中抽取n个个体为样本,先确定抽样间隔,即抽样距k=[](取整数部分),从第一段1,2,…,k个号码中随机抽取一个入样号码i0,则i0,i0+k,…,i0+(n-1)k号码均入样构成样本,所以每个个体的入样可能性是(　　) (A)相等的不相等的 与编号有关 ,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为(　　) (A) (B) (C) (D) 4.(2013·安庆模拟)某工厂有A,B,C三种不同型号的产品,这三种产品数量之比为2∶3∶5,现用分层抽样从中抽出