高考直通车2014高中数学第十二课时本章小结与复习教案北师大版必修3.docVIP

第十二课时本章小结复习 教学目1通过小结与复习，梳理本章知识内容，强化知识间的内在联系，提高综合运用知识解决问题的能力．掌握随机现象中的必然事件、不可能事件、随机事件的概念；掌握古典概型、几何概型的特点及概率算法；掌握互斥事件、对立事件的概念，会利用公式计算有关的问题的概率．2．通过例题的讲解、讨论和进一步的训练，提高学生灵活运用本章知识解决问题的能力教学重点：古典概型、几何概型、互斥事件、对立事件的概念与概率计算． 教学难点：用知识解决实际问题教学过程： 一、 知识复习 二、 知识运用下列说法正确的是（ ） A 不可能事件的概率为0 B 概率为0 的事件一定是不可能事件 C 事件A、B的和事件的概率等于事件A、B的概率的和 D 如果A与B是互斥事件，那么与也是互斥事件 即小明此次考试及格的概率是0.82 例3、抛掷两枚骰子，求出现点数之和为7的概率？ 解析：抛掷两枚骰子出现的点数的总数为，则“出现点数为7”事件A包含的基本事件总数为6个，故 例4、平面上画了一些间距为的平行线，把一枚半 径的硬币任意投掷在这个平面上，求硬币 不与任意一条平行线相碰的概率. 解析：设事件A“硬币不与任意一条平行线相碰”只当圆心与平行线间距在之间即 可得 例在正方体中，棱长为a,在正方体内随机取一点M。 （1）求点M落在三棱锥内的概率； （2）求点M距离ABCD及面A1B1C1D1的距离都大于的概率； （3）求使四棱锥M-ACBD的体积小于的概率。；（2）；（3）] 解析：（1）点M落在三棱锥内的概率 D C B A B a （2）点M距离ABCD及面A1B1C1D1的距离都大于的概率= （3）使四棱锥M-ACBD的体积小于的概率 （三、课堂练习：=0.9，所以中靶的概率约为0.9． 解：此人中靶的概率约为0.9；此人射击1次，中靶的概率为0.9；中10环的概率约为0.2． 2、甲、乙两人参加普法知识竞赛，共有5个不同的题目，选择题3 个，判断题2个，甲、乙两人各抽一道题。（1）甲、乙两人中有一个抽到选择题，另一个抽到判断题的概率；（2）甲、乙两人中至少有一个抽到选择题的概率。；（2）] （四）、课堂小结 1 随机现象 随机事件 概率的统计定义 古典概型 几何概型 随机数 概率的应用 r M