高考直通车2014-2015学年高中语文第10课短新闻两篇课文相关资料素材新人教版必修1.docVIP

第10课 短新闻两篇 课文相关资料 1.闻一多关于香港的诗歌  香 港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ （摘自闻一多《七子之歌》） 2.香港回归谈判 按照条约，到1997年6月30日，英国对香港新界的租期就要到了，但英国政府并不想归还，1979年3月派当时的港督麦理浩到北京摸底。邓小平会见他时明确指出：香港主权属于中国，但又有它的特殊地位，即使1997年解决了这个问题，我们也会尊重香港的特殊地位。“在本世纪和下世纪初相当长的时期内，香港还可以搞它的资本主义，我们搞我们的社会主义……”1982年以后，邓小平又在会见美籍华人时，提出了“一国两制”的设想，表明了收回香港的坚定态度。 即使这样，英国人仍不死心。撒切尔夫人曾考虑过国际共管，考虑过通过全民公决搞香港独立，甚至考虑过武力对抗。她于1982年9月首次访华第一次跟邓小平会见时，一上来就要求1997年后继续维持英国对香港的管辖，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。”邓小平立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。同时，邓小平还为解决香港问题定了“调子”：第一，中国决心按照“一国两制”的设想，于1997年收回整个香港地区，主权问题不容谈判；第二，希望中英合作实现平稳过渡；第三，如谈不成，中方将单独采取行动；第四，如出现动乱，就将采取非和平方式提前收回香港。这一下打下了撒切尔夫人的气焰，她走下人民大会堂台阶时都摔了一跤。 1984年4月，会谈进入了第二个议程，即1997年之前的安排问题。其核心是保证过渡时期香港的稳定。小平同志怕英方在这个时期制造混乱，提出成立一个中英联合委员会进驻香港。但英方不同意，谈判陷于僵局。6月中旬，我方把联合委员会改为联合联络小组，英方仍不同意。7月再次会谈时，我方代表、原新华社香港分社社长周南宣布了我方的意见：联合小组必须进驻香港；这个协议要在今年年底正式签署；进驻的时间可以从1988年1月1日开始。这是中国最后的方案，如果英方不接受，我方将撤回这个方案，撤回的后果由英方负责。 在这种情况下，撒切尔夫人被迫妥协，但想争取推迟我方至1993年才进驻香港。我方严词拒绝，但后来同意了英方推迟半年到1988年7月1日再进驻的提议。到1984年9月，双方终于达成协议。 当时还在一个问题上谈得很难，就是在香港实行“高度自治”的同时，中央要保留必要的权力，国防、外交必须由中央掌握，中国有权在香港驻军。对此，英方又是百般抗拒。邓小平在这个问题上的态度十分坚决，曾在一份谈判请示上批示：“在港驻军一条必须坚持，不能让步。”又在一次接见香港代表团时讲道：“驻军是主权的体现嘛。为什么中国不能在香港驻军？英国可以驻军，我们恢复了主权反而不能在自己的领土上驻军，天下有这个道理吗？……” （摘自《香港回归的谈判经过》，载2007年6月26日的《羊城晚报》，有删改） 3.新闻标题的意境 在标题中创造意境的方法，主要通过意象的选择和组合，从而创造出虚实结合的空间。这里的“实”，是指具体物象以及由物象构成的实境，“虚”则是指与已描绘出来的实境有某种必然联系的想象，从而寓虚于实，以实显虚。这种虚实隐显的变化和灵活运用，是将标题创造出意境的主要表现方式。 我们来看这样一则标题：别了，“不列颠尼亚” 这是获得第8届“中国新闻奖”一等奖的一则消息的标题。1997年7月1日凌晨，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。香港回归，没有哪个记者认识不到这一历史事件的重大意义，而这篇消息却独胜一筹，仅从标题上就可见一斑。标题中，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面。而在另一面，读者看到了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。 （摘自赵健《新闻标题意境谈》，载《新闻大地》2001年第1期） 4.学会用“眼睛采访” 新闻报道除了要真实、准确，具有时效性外，还必须具有强烈的可读性。学会用“眼睛采访”，